교양 컴퓨팅 사고력 과목의 학습자 학습동기 향상을 위한 ARCS 모델의 적용 및 효과 분석
[Kisti 연계] 한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 Vol.24 No.2 2020 pp.259-267
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
비전공자 대상 SW/AI 기초 교양 교육을 위한 ARCS-DEVS 모델 기반의 프로그래밍 학습방법 연구
[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.25 No.2 2022 pp.311-324
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ARCS모델 기반 히라가나 학습에 있어서의 연상법의 수업흥미도와 효과에 관한 분석― S대학 교양일본어 수업 수강생을 대상으로 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.64 2023.08 pp.161-178
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ARCS모델 기반 아동간호학 온라인 수업이 간호대학생의 학습동기 및 자기주도학습에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.22 2021.11 pp.77-87
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.27 No.1 2006.12 pp.267-292
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ARCS 모델을 적용한 데이터과학 교양과목에서의 학습동기 및 자기주도학습 효과 분석
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.9 No.3 2023.08 pp.185-194
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ARCS 모델에 기반을 둔 케이 팝(K-pop)활용 정신전력 프로그램 설계 : 유튜브 음악 콘텐츠 제작을 중심으로
[NRF 연계] 국방정신전력원 정신전력연구 Vol.65 2021.05 pp.151-187
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
아동미술 수업에서ARCS 모델에 기초한 교수법적용 및 효과 검증
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.19 No.1 2014.02 pp.117-136
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ARCS 동기모델 적용 수업이 초등 학습장애 위험군 학생의 수학 학습동기 및 학업성취에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.51 No.2 2016.09 pp.187-221
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ARCS 동기모델 적용 수업이 초등 학습장애 위험군 학생의 수학 과목흥미에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.16 No.4 2015.12 pp.229-263
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ARCS 동기모델에 비추어본 학습장애 아동의 동기 관련 연구 특징 분석
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.14 No.4 2013.12 pp.81-112
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
켈러의 ARCS 동기화 모델의 적용이 초등학교 학생의 자아개념과 학업성취에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.16 No.2 2003.08 pp.237-252
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
상호문화학습을 위한 ARCS 동기 모델 활용 방안 연구: 문화지능 CQ를 기반으로
[NRF 연계] 글로벌문화콘텐츠학회 글로벌문화콘텐츠 Vol.43 2020.05 pp.209-226
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ARCS 학습 동기 모델을 적용한 프로젝트 기반 음악 수업 방안
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.6 2024.03 pp.931-948
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ARCS 학습 동기 모델을 적용한 대학 교양 음악수업 방안
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.6 2022.03 pp.653-668
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고등학교 생물 Ⅱ 분류 단원에 대한 ARCS 학습 동기 모델의 적용
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.34 No.2 2006.06 pp.133-144
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
멀티미디어를 활용한 ‘글로벌 공항 서비스’ 수업에 관한 질적 사례연구: ARCS 학습동기 모델을 적용하여
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.10 2023.10 pp.559-575
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
종교교과를 위한 새로운 교수·학습 설계 모형 탐구: J. M. Keller의 ARCS 동기설계 모델을 기초로 하여
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.24 2009.12 pp.225-253
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-