ADHD 아동의 신경생리학적 국악 심리치료 교육프로그램 개발 연구
한국융복합예술심리치료학회 융복합예술심리치료연구 제1권 제1호 창간호 2023.10 pp.37-59
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ADHD 아동의 미술치료에 대한 동향 분석 : 최근 10년간 연구를 중심으로
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제4권 제1호 통권 6호 2014.06 pp.35-55
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이야기 동영상을 통한 학령기 ADHD 아동의 쓰기 특성
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 인간발달, 문화로 이야기하다 2019.06 pp.98-101
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뉴로피드백을 활용한 융복합 예술치료프로그램이 주의력 결핍 아동의 주의력 향상에 미치는 효과
한국융복합예술심리치료학회 융복합예술심리치료연구 제2권 제1호 2024.06 pp.27-42
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ADHD아동과 모의 모자관계 개선을 위한 모자미술치료 질적사례연구
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.32 No.2 2025.04 pp.369-394
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ADHD아동의 가족미술치료에서 녹화된 동영상을 활용한 부모상담 경험에 대한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.27 No.3 2020.06 pp.425-449
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ADHD아동과 어머니를 위한게슈탈트 예술치료와 부모훈련 병합프로그램 효과검증: 예비연구
[NRF 연계] 한국건강심리학회 한국심리학회지: 건강 Vol.19 No.4 2014.12 pp.865-884
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ADHD아동의 정서ㆍ행동문제 개선을 위한 미술치료 사례연구
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.15 No.2 2008.05 pp.251-274
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점토조형활동 프로그램이 ADHD아동의 주의산만과 공격성 감소에 미치는 영향
[NRF 연계] 한독심리운동학회 심리운동연구 Vol.4 No.1 2018.06 pp.43-65
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
입체조형 매체를 활용한 미술치료가 ADHD아동의 문제행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.31 No.1 2024.02 pp.23-45
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
FIE중재와 게임놀이치료의 병합 중재가 ADHD아동에게 미치는 효과: 단일사례 연구
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.15 No.2 2024.06 pp.21-43
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ADHD아동의 문제행동 개선을 위한 미술중심 융합예술치료 프로그램 효과성 연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제16권 제4호 통권 53호 2020.12 pp.219-240
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ADHD아동의 듣기 : 지시 따르기 변인에 관한 예비 연구
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 제12회 국제다문화의사소통학회·한국인지학습재활통합학회 공동학술대회 2018.11 pp.6-8
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국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 재활승마학회(KRAD)·국제다문화의사소통학회(ISMC) 공동학술대회 2015.10 pp.185-192
4,000원
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ADHD아동의 문제행동에 따른 어머니의 양육태도 및 우울감, 양육스트레스, 자아 존중감 연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제8권 제3호 통권 20호 2012.09 pp.111-125
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ADHD아동의 감각자극에 대한 생리학적 반응 특성과 행동학적 특성 : 체계적 고찰
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제9권 제2호 2011.12 pp.51-60
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