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Convergence Approach to the Incidence of Visual Function Problems by the Type of ADHD in Children

원문정보

ADHD 아동의 유형별 시각 기능의 문제 발생률에 대한 융복합적 접근

Hyung-Chel Cho, Hyo-Lyun Ro

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초록

영어

The objective of this study is to identify the visual function impairment of children with each type of attention deficit hyperactivity disorder(ADHD). The subjects of this study were 49 children diagnosed with ADHD with visual function out of the normal range. The type of ADHD was investigated using the Korean-ADHD Rating Scale and visual function test. The attention deficit type(69.4%) of ADHD was the most common type among children with ADHD with vision problems. Although their overall naked-eye visual acuity was good, about 50% of the subjects showed problems with visual function. For those with the attention deficit type of ADHD, the myopia-related refractive error was high. For those with the hyperactivity type of ADHD, the astigmatism-related refractive error was higher. For those with vergence function disorder, convergence insufficiency was the most common. As there were differences in the visual impairment characteristics of children with different types of ADHD, it is necessary to approach a child's problem behavior through examination and screening for visual function disorders.

한국어

본 연구는 시각적인 장애를 호소하는 ADHD로 진단받은 아동의 유형별 시각 기능의 특징을 확인하고자 하였 다. 연구 대상자는 ADHD로 진단받은 아동 49명으로 시각기능이 정상범위에서 벗어난 경우이다. Korean-ADHD Rating Scale을 이용하여 ADHD 유형을 알아보았고 시각기능 검사를 통해 시각 기능의 문제를 알아보았다. 시각의 문제를 가지고 있는 ADHD 아동들은 부주의 유형(69.4%)이 가장 많았으며 시력은 좋지만 시각 기능 문제가 드러난 경우도 50% 정도 되었다. 주의력결핍 유형에서 근시 관련 시각장애, 과잉활동형 유형에서 난시 관련된 시각장애가 높 게 나타났다. 버전스 기능 장애에서는 폭주부족이 가장 많았으며 유형별 차이는 나타나지 않았다. ADHD 아동의 유형 별 시각장애의 특성은 차이가 나타나므로 시각 기능 장애의 검사와 선별을 통해 아동의 문제행동에 접근하는 것이 필요하다.

목차

Abstract
요약
1. Introduction
2. Subjects and Methods
2.1 Subjects
2.2 Measurements
2.3 Statistical analysis
3. Results
3.1 General characteristics of the subjects
3.2 Types of ADHD in the children
3.3 Types of ADHD and refraction types in the children
3.4 Types of ADHD and strabismus incidence rate in the children
3.5 Types of ADHD and incidence rate of non-strabismic binocular dysfunction in children
4. Discussion
5. Conclusion
REFERENCES

저자정보

  • Hyung-Chel Cho 조형철. Doctoral Course, Division of Medical, Graduate School, Kangwon National University
  • Hyo-Lyun Ro 노효련. Professor, Division of Physical-therapy, Kangwon National University

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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