보육교사가 인식한 원장의 지도성 유형 및 의사결정 유형에 따른 직무만족도 연구
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.1 2015 pp.83-100
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교사의 내·외통제성과 지도성 유형이 학령기 주의력결핍 과잉행동장애 학생의 교육적 중재에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.20 No.3 2014 pp.382-391
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유아교육기관의 조직풍토와 원장의 지도성유형이 교사의 직무만족도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 Vol.26 No.5 2008 pp.225-239
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교사가 지각한 유아교육기관 원장의 지도성유형과 교사의 직무만족도
[Kisti 연계] 한국생활과학회 한국생활과학회지 Vol.10 No.2 2001 pp.153-163
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효과적인 조직기능에 영향을 미치는 인격요인 -I. 지도성-
[Kisti 연계] 대한간호협회 대한간호 Vol.20 No.2 1981 pp.52-54
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변혁적 지도성에 대한 비판적 고찰: 분산적 지도성을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.21 No.4 2003.12 pp.179-196
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교장 수업지도성, 교감 수업지도성, 교장교감 상호협력, 교사 학습공동체성, 교사 교수역량 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.35 No.4 2017.10 pp.73-96
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학생에게 긍정적 영향과 부정적 영향을 끼친 교사지도성 유형에 대한 탐색- 인하대학교 교사지도성 발표 과제 사례 중심으로-
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.22 No.4 2016.08 pp.157-190
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.23 No.4 2005.12 pp.1-28
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.19 2018.10 pp.727-747
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분산적 지도성: 학문토대와 개념정의 및 국내 연구동향 분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.36 No.3 2018.08 pp.1-35
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[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.52 No.4 2014.12 pp.191-221
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교사 지도성이 초등학생의 학업 성취도에 미치는 영향에 관한 다층분석
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.27 No.3 2014.08 pp.163-187
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교장지도성이 교사공동체와 교사효능감을 매개로 교사수업활동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.32 No.1 2014.04 pp.245-270
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원장의 지도성유형이 유아교사의 직무만족도에 미치는 영향 : 조직풍토의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.21 No.3 2012.08 pp.255-266
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[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.50 No.3 2011.12 pp.13-28
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.10 No.2 2010.08 pp.307-325
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.27 No.3 2009.10 pp.351-374
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.27 No.2 2009.07 pp.25-54
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학교장의 지도성에 관한 국내 연구동향 분석(1988-2008)
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.27 No.1 2009.04 pp.349-378
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