인지 및 행동영역에서 교대 근무의 유해적인 영향 : 비판적 고찰
[Kisti 연계] 대한생물정신의학회 생물정신의학 Vol.24 No.2 2017 pp.59-67
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인지 네트워킹기반 유무선 융합망에서의 영역과 이동 임계치를 기반으로 한 적응형 이동성 관리
[Kisti 연계] 대한전자공학회 電子工學會論文誌. Journal of the Institute of Electronics Engineers of Korea. TC, 통신 Vol.49 No.6 2012 pp.77-82
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대학 인터넷윤리 교육 전후의 인지.정의.행동 영역별 비교(저작권 침해 중심으로)
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.16 No.1 2013 pp.43-50
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PISA 2015와 비교한 PISA 2018 과학 영역의 성취수준별 인지적 성취 특성과 교육과정 상 인식론적 지식 함양을 위한 교육 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.41 No.5 2021 pp.401-414
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대학 인터넷윤리 교육 방법에 따른 인지.정의.행동 영역별 학습 효과 비교
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.16 No.5 2013 pp.31-37
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또래학습을 통한 또래교사와 또래학습자의 인지구조 변화 -초등 도형영역에 대하여-
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.16 No.2 2013 pp.107-122
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스토리텔링 기반 수학 교과서에 대한 초등학교 4학년 학생들의 인지부하 분석 - '수와 연산' 영역의 한 주제를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.56 No.1 2017 pp.1-17
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영역별 특성에 따른 구취 자각정도와 인지에 관한 조사 연구
[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.8 No.4 2008 pp.127-139
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인지적 시간관리에 필요한 기능적 뇌 활성 영역과 반응시간의 상관관계
[Kisti 연계] 대한물리치료학회 대한물리치료학회지 Vol.22 No.2 2010 pp.7-13
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[Kisti 연계] 한국공간정보학회 한국공간정보학회 학술대회논문집 2010 pp.294-295
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인지진단모형을 적용한 TIMSS 8학년 수학 기하 영역의 성차 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.2 2014 pp.387-407
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과학영역에서의 자기효능감과 학업성취의 관계에서 인지적 자기조절학습전략의 매개효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.6 2011 pp.958-969
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인지 기능 수행 시 BOLD 신호 크기에 기반 한 영역별 대뇌 편측화
[Kisti 연계] 한국정밀공학회 한국정밀공학회지 Vol.22 No.1 2005 pp.183-192
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구강안면영역에서의 경피성 신경자극과 전기침자극요법이 전류인지역치에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한안면통증구강내과학회 Journal of Oral Medicine and Pain Vol.24 No.3 1999 pp.301-313
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집합주택 중간영역의 물리적 특성별 유아의 활동 , 인지 , 자립성에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국주거학회 한국주거학회지 Vol.6 No.2 1995 pp.43-49
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아동기 학대 경험이 인지적 정서조절 능력 및 관련 뇌영역 기능에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한생물정신의학회 생물정신의학 Vol.29 No.1 2022 pp.15-21
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Piaget의 인지발달론에 기초한 국민학교 실과교과 내용분석(I) -만들기 영역을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.6 No.2 1994 pp.133-145
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학교교육과정 보건영역에서의 구강보건교육과 구강보건인지도
[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.8 No.4 2008 pp.101-113
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