법리적 교육과정의 학문적·심리적 토대 상고- 문과·이과 통합형 사회과 교육과정 개정에 즈음하여 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.53 No.2 2014.06 pp.101-121
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문이과 통합형 국어과 교육과정 개발에 관한 일고찰 - 국어과 과목 설정 문제를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.101 2014.12 pp.79-112
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.15 No.3 2014.08 pp.277-295
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.7 No.4 2013.08 pp.109-135
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IoT 기반의 문·이과 통합형 CT 교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.13 No.4 2019.06 pp.255-262
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문・이과 통합 및 고교학점제에 대한 교사들의 인식과 대학 교육에 주는 시사점: 연구학교 및 선도학교를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.1 2019.02 pp.421-447
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