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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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미국 초등 사회과 교과서의 구성 체제 분석

이경윤, 한춘희

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.2 2019.06 pp.323-356

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미국 사회과 교사용 지도서 분석 연구

이경윤

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.10 2019.05 pp.995-1020

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초등 사회과 수업에서 교사들의 테크놀로지 활용 실태 분석

이경윤

[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.50 No.1 2018.03 pp.111-140

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2015 개정 사회과 교육과정의 특징과 쟁점 분석

한춘희, 이경윤

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.28 No.1 2018.03 pp.99-117

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전교어린이회 선거활동 참여가 정치효능감에 미치는 영향

이경윤

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.10 2017.05 pp.581-600

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web2.0을 활용한 초등 지역화 학습 방안 개발

이경윤

[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.49 No.1 2017.03 pp.69-91

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사회과 테크놀로지 통합의 현황 및 과제

한춘희, 이경윤

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.54 No.3 2015.09 pp.119-132

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사회과 디지털교과서 활용 수업에서 교사의 바람직한 역할

한춘희, 이경윤

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.53 No.4 2014.12 pp.81-94

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사회과 디지털교과서 분석 -자기 조절 학습 전략의 관점에서-

이경윤

[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.46 No.2 2014.06 pp.229-262

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