파커 J. 파머 철학에 비추어 본 시민교육에서 마음의 중요성
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.44 No.2 2022.06 pp.95-115
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Critical Performative Pedagogy for Korean English Teachers
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.19 No.2 2018.05 pp.42-55
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팬데믹으로 인한 사회적 위험이 호텔산업 HMR 제품 전환의도에 미치는 영향 연구: Push-Pull-Mooring 모형 중심으로
[NRF 연계] 한국문화산업학회 문화산업연구 Vol.23 No.2 2023.06 pp.71-83
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[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.44 No.3 2022.09 pp.57-75
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한국과 대만 학습자들의 영어쓰기활동에서 음성스레드의 활용과 피드백 교환 양상
[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.89 2016.06 pp.137-168
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The Influence of Text Difficulty and Reading Ability on Korean EFL Readers’ Summary Writing
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.22 No.1 2021.02 pp.11-20
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Discriminating L2 Writing Proficiency through the Use of Computational Tool Coh-Metrix
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.92 2020.03 pp.209-232
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자연과학적 지식 탐구를 통한 인간성 함양의 가능성 탐색: 화이트헤드의 유기체철학을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.45 No.3 2023.09 pp.263-285
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Knowledge of Collocations and Their Relation to Reading Proficiency of Korean EFL Learners
[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.58 2009.12 pp.221-247
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An Analysis of the Use of Cohesive and Written Discourse Features by Korean EFL Learners
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.25 No.3 2009.11 pp.601-629
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과업 전 계획과 과업구조가 한국 대학생 영어학습자의 말하기 수행에 미치는 영향
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.95 2020.12 pp.149-176
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[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.44 No.1 2022.03 pp.91-116
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.32 No.2 2018.05 pp.27-53
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.35 No.4 2021.11 pp.105-124
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Text-Based SCMC for English Learners in Korean High School Classrooms
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.15 No.3 2016.08 pp.1-33
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『데이지 밀러』의 미국성 재조명: 데이지의 눈으로 보기
[NRF 연계] 한국근대영미소설학회 근대영미소설 Vol.13 No.1 2006.05 pp.169-192
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