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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

예비 특수교사의 ADHD에 대한 지식정도

강민채

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.9 2018 pp.357-365

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국내 긍정적 행동지원 관련 연구의 동향분석

강민채

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.13 No.3 2011.09 pp.163-183

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특수교육대상 아동을 위한 역할놀이 중재 관련 연구 동향 분석

강민채

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.13 No.3 2012.09 pp.37-57

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ADHD 아동의 사회성기술 관련 연구동향 분석

윤희봉, 강민채

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.16 No.4 2014.12 pp.243-261

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초등학교 통합교육 담당 교사의 개별화교육계획(IEP) 인식과 운영 실태

강민채, 박현주

[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.55 No.2 2012.04 pp.145-165

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초등학교 통합학습 교사의 장애학생에 대한 교수수행능력 분석

이해경, 강민채, 서화자

[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.53 No.4 2010.10 pp.127-147

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