대학생들의 ARCS 학습동기와 직업가치관이 교육만족, 진로결정수준에 미치는 영향에 관한 연구
한국취업진로학회 취업진로연구 제12권 4호 통권40호 2022.12 pp.143-174
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대학생들의 ARCS 학습동기와 직업가치관이 교육만족, 전공몰입에 미치는 영향에 관한 연구
한국취업진로학회 취업진로연구 제12권 1호 통권37호 2022.03 pp.133-159
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대학생들의 실무교과과정과 직업가치관이 교육만족 및 진로결정수준에 미치는 영향에 관한 연구 - 항공서비스 전공 대학생을 중심으로 -
한국취업진로학회 취업진로연구 제11권 4호 통권36호 2021.12 pp.91-118
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Business Analytics 프로그램을 통한 MIS 교육의 가치 창출
한국경영정보학회 한국경영정보학회 정기 학술대회 loT 시대의 창조경제 실현을 위한 정보학의 융합과 혁신 2013.11 pp.399-404
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무용교사의 수행체험을 통해서 본 무용교육의 가치와 의미 : 자문화기술지를 통한 분석
무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 무용역사기록학 제53호 2019.06 pp.181-201
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변화적 교수학: 교육자와 교육을 받은 사람의 핵심적가치를 접촉하는 교육학
한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 Holistic Education for Peace 평화를 위한 홀리스틱 교육 2019.10 pp.225-228
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온라인 교육서비스 품질이 교육서비스 가치와 전공만족에 미치는 영향 : 항공서비스학과 학생들을 대상으로
관광경영학회 관광경영연구 제24권 제6호 통권 99호 2020.11 pp.187-209
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