초등교원수급정책의 과제와 발전방향 : 장래 학생수 및 교원수 추정을 중심으로
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 미래지향적 교원수급정책의 과제와 발전방향 2011.12 pp.61-91
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J 대학교 교육대학 3학년 학생들의 수와 연산 영역을 가르치는데 필요한 수학적 지식에 대한 사례연구 I
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제16권 3호 2012.12 pp.491-509
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초등 수학 교사용지도서의 학습장애 학생 및 학습부진학생을 위한 증거기반교수 요인 포함수준 분석 - 수와 연산 영역을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 2호 2016.05 pp.353-370
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알고리즘의 다양성을 활용한 두 자리 수 곱셈의 지도 방안과 그에 따른 초등학교 3학년 학생의 곱셈 알고리즘 이해 과정 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 2호 2010.08 pp.287-314
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저출산에 의한 학생수 감소에 따른 여유교실 활용방안 모색
[Kisti 연계] 한국교육환경연구원 교육환경연구 Vol.6 No.2 2007 pp.53-65
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[Kisti 연계] 한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 Vol.22 No.6 2011 pp.1167-1173
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