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WFOT 교육인증 및 한국형 작업치료교육품질인증 평가에 대한 작업치료(학)과 교수 인식도 KCI 등재

이향숙, 강대혁, 장문영, 우희순, 이정원, 정병록

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제24권 제2호 2016.06 pp.99-109

우리나라 작업치료교육기관의 정량적, 정성적 지표(교육환경 중심)

이택영, 김장환

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제10권 제2호 2002.10 pp.171-180

치료교육에 대한 장애아동 부모의 욕구 조사에 관한 연구 KCI 등재후보

전병진, 이지연

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제14권 제1호 2006.05 pp.71-79

국악치료교육이 정서지능과 사회성 증진에 미치는 영향 －초등학교 5~6학년을 중심으로－ KCI 등재

우덕상, 손윤영, 남현우

한국국악교육연구학회 국악교육연구 제13권 제1호 2019.02 pp.95-138

미술치료교육이 취학 전 아동의 색채가 정서와 양육태도에 미치는 영향

오현숙

한국아동미술학회 아동미술교육 제11집 2012.12 pp.1-18

작업치료교육프로그램 인증평가제도 연구 (미국제도를 중심으로)

장기연

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제10권 제2호 2002.10 pp.143-152

집단미술치료교육이 취학 전 아동의 인지와 정서에 미치는 영향 KCI 등재

오현숙

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제9권 제3호 통권 24호 2013.09 pp.263-291

우쿨렐레를 이용한 음악치료교육이 유치원교사의 직무스트레스와 심리적 안녕감에 미치는 영향 KCI 등재

전애란, 곽현주

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제12권 제4호 통권 37호 2016.12 pp.167-186

다도를 통한 특수 아동치료교육에 관한 연구

손영수, 류선옥

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.103-126

전통음악요소를 활용한 국악치료교육 교수ㆍ학습 과정안 개발 연구 － 청소년의 집중력ㆍ창의성 증진을 중심으로 － KCI 등재

손윤영, 우덕상, 김민, 남현우

한국국악교육연구학회 국악교육연구 제12권 제2호 2018.08 pp.89-125

디지털스토리텔링을 적용한 게임중독치료교육 프로그램의 개발 KCI 등재

한선관, 조은애

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제15권 제2호 2011.06 pp.171-178

문제중심학습(Problem Based Learning) : 작업치료교육에의 적용

박소연

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제11권 제1호 2003.05 pp.99-109

집단미술치료가 특수교육 치료지원 치료사의 심리적 소진과 직무스트레스에 미치는 효과 KCI 등재후보

정재원

한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제11권 제3호 통권 25호 2021.12 pp.1-24

독서치료사 교육 프로그램에 관하여 - 한국독서치료학회를 중심으로

최정숙

전북대학교 독서문화연구소 독서문화 제1호 2009.12 pp.101-114

작업치료 교육에 있어서 임상실습교육 현황 분석

이미자, 김경미, 이재신, 이택영, 강대혁, 이경식, 유은영

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제12권 제2호 2004.10 pp.105-117

작업치료 교육기관 인증제 도입의 필요성에 대한 작업치료(학)과교수 및 학생들의 인식도 조사

김경미, 유은영, 강대혁, 이미자, 이재신, 이택영, 이경식

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제12권 제1호 2004.05 pp.97-108

작업치료 교육기관 인증제 도입의 필요성에 대한 작업치료사들의인식도 조사

김경미, 이미자, 이재신, 이택영, 강대혁, 이경식, 유은영

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제11권 제2호 2003.10 pp.125-133

음악치료 및 다른 심리 교육적 치료 프로그램에 대한 일 병원 정신과 입원 환자들의 인식 조사 KCI 등재

문지영

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 제14권 제3호 2012.11 pp.31-53

도덕교육에서 치료기법의 활용 방향 연구 - 스토리텔링을 중심으로 - KCI 등재

김은수

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제31집 2013.08 pp.139-160

한국 작업치료 교육평가 기준 마련을 위한 교과과정 분석

김경미, 이미자, 이재신, 이택영, 강대혁, 이경식, 유은영

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제12권 제2호 2004.10 pp.119-126