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무기력의 치유를 위한 윤리상담의 실제 - 초등학교 도덕과 수업을 중심으로 -
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕교육론 : 치유와 상담 2016.10 pp.34-55
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모바일 어플리케이션을 기반으로 한 초등학교 도덕수업용 자기평가 도구 개발
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.39 2012.08 pp.293-317
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.31 2009.12 pp.87-116
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초등학교 도덕과 수업에서 인공지능 윤리교육 방안 탐색 연구
[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.7 No.1 2022.02 pp.75-96
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.31 2009.12 pp.117-140
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지역의 생활문화유산을 활용한 초등학교 도덕과 수업 방법에 관한 연구
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.58 2017.12 pp.257-278
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『효경(孝經)』을 활용한 초등학교‘도덕과(道德科)’ 수업
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.63 2015.08 pp.65-97
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초등학교 도덕과 역할놀이 수업을 위한 스마트 포토툰 메이킹툴 개발과 적용
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.42 2013.08 pp.175-210
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초등학교 신규교사들의 도덕과 수업에 관한 현상학적 연구
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.58 2017.12 pp.227-255
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배려 수업 모형과 사례 연구- 초등학교 도덕과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.9 No.2 2006.12 pp.181-203
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