[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 한국멀티미디어학회 학술대회논문집 2003 pp.823-826
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[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 한국멀티미디어학회 학술대회논문집 2003 pp.827-830
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디지털 환경에서 매체활용 국어수업에 대한 학생과 교사의 인식 연구－읽기 수업을 중심으로－
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.49 2014.03 pp.221-258
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[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.56 2014.10 pp.173-204
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‘한 학기 한 권 읽기’에 대한 중학생들의 인식 및 실태 조사 연구
[NRF 연계] 고려대학교 한국어문교육연구소 한국어문교육 Vol.28 2019.06 pp.105-133
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[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.53 2015.03 pp.265-299
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[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.48 2013.12 pp.289-324
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2015 개정 교육과정 중학교 국어교과서 ‘한 학기 한 권 읽기’ 단원 구성 양상 분석
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.161 2018.05 pp.253-281
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자유학기제 국어수업에 대한 중학생들의 인식 및 실태조사 연구
[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.11 No.2 2017.11 pp.129-160
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스마트 환경에서 매체활용 국어수업실태에 대한 학생과 교사의 인식 연구- 쓰기 수업을 중심으로 -
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.54 2014.02 pp.277-314
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[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.44 2011.12 pp.331-360
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중학생의 설득글 쓰기 능력 평가 연구 - 평가 준거별 능력 집단의 특성을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.58 2023.09 pp.45-73
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중등 작문교육에 대한 국제비교 연구 (Ⅰ) - 한국과 미국의 작문 교육과정을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.41 2019.06 pp.63-97
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중학생들의 학습을 위한 쓰기에 대한 인식과 실태 - 사회와 과학 교과를 중심으로
[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.90 2016.12 pp.7-43
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[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.101 2014.12 pp.113-139
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