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저자명=이향근

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인지시학적 관점에서 바라본 동시 문학의 텍스트성

이향근

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.20 2018.10 pp.1-18

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교과서 동시 텍스트의 수록 쟁점과 전망

이향근

[NRF 연계] 한국아동청소년문학학회 아동청소년문학연구 Vol.22 2018.06 pp.351-380

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한국 아동문학 번역 작품의 표지(表紙) 분석 연구

이향근

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.28 No.4 2017.12 pp.251-269

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낭만주의 관점에서 바라본동시 문학의 아동관 변화 양상

이향근

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.108 2016.09 pp.463-479

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童詩의 竝列 構造가 리듬 교육에 주는 意味

이향근

[NRF 연계] 한국어문교육연구회 어문연구 Vol.41 No.3 2013.09 pp.475-495

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