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국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 2013년 다문화의사소통학회 학술대회발표논문집 2013.10 pp.58-68
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모음의 음향학적 특징과 사회언어학적 변인과의 상관관계 - 베트남 결혼이민자 여성을 대상으로
국제다문화의사소통학회 다문화의사소통 제1권 1호 2012.12 pp.113-124
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한국어 학습자의 토론 담화 연구 – 논증 구성과 논증적 상호작용 양상을 중심으로 –
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국 언어ㆍ문화 교육 이론의 최신 동향 - 양적 연구 방법의 이론과 실제 - 2015.10 pp.319-331
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의사소통장애 분야에서 디지털 치료제(DTx) 개발과 관련된 국내 연구동향 분석
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.14 No.4 2022 pp.57-66
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[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.9 No.3 2017 pp.7-15
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[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.7 No.4 2015 pp.85-92
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[Kisti 연계] 한국정보관리학회 한국정보관리학회 학술대회논문집 2006 pp.23-30
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한국인과 한국어 학습자의 거절화행에 나타난 공손전략 비교연구 - 체면보호를 위한 언어적 장치를 중심으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.29 2004.12 pp.117-145
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생활놀이 ‘오디’ 음악활동이 만 3세 유아의 음악 표현력과 정서지능에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.5 2008.10 pp.229-248
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플립러닝을 활용한 유아 음악교육 수업이 예비유아 교사의 음악 활동 태도와 자기 주도 학습능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.22 No.4 2023.11 pp.195-219
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리듬노래와 리듬패턴을 활용한 악기활동이 유아의 리듬감과 음악표현력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.1 2012.02 pp.49-68
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동화 듣고 다시 말해보기(Story-Retelling)' 활동이 만3세 유아의 이야기 구성능력과 읽기 발달에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.15 No.1 2007.05 pp.213-236
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명화감상을 통한 이야기 만들기와 인형극 활동이 유아의 언어 표현력과 이야기 구성능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.14 No.2 2010.06 pp.205-228
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Gordon의 음악학습이론에 기초한 유아 음악과 동작의 통합 활동 프로그램 구성 및 적용 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.11 No.3 2007.09 pp.123-153
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