스캐폴딩(scaffolding) 전략을 활용한 수업 효과에 대한 메타 분석
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.24 No.2 2011.05 pp.25-46
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스캐폴딩(scaffolding) 전략을 활용한 초등학교 체육과 책임감 모형(TPSR) 수업의 설계 및 적용
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.14 No.1 2010.03 pp.183-202
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학생의 갈등문제에 대한 스캐폴딩(scaffolding) 활용방식이 학급풍토 및 학생의 정의적 특성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.18 No.2 2006.10 pp.157-175
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고등학교 하위권학습자를 위한 디지털 영어교과서 스캐폴딩(scaffolding) 설계방안: 사례연구
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.18 No.1 2015.03 pp.33-58
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