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[Kisti 연계] 한국전자통신연구원 전자통신동향분석 Vol.22 No.4 2007 pp.87-95
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[Kisti 연계] 한국정보처리학회 정보처리학회논문지 A Vol.a12 No.6 2005 pp.547-556
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[Kisti 연계] 한국전자통신연구원 전자통신동향분석 Vol.20 No.1 2005 pp.139-146
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[Kisti 연계] 한국전자통신연구원 전자통신동향분석 Vol.20 No.4 2005 pp.155-166
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온라인 학습 환경에서 대학생의 학습양식과 성별이 자기조절 학습전략 및 학습결과에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.16 No.3 2010.09 pp.433-457
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증강현실기반 학습 환경에서 학습자의 현존감, 학습 몰입감, 사용성에 대한 태도, 학업성취도의 관계 연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.3 2008.09 pp.137-166
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.17 2023.09 pp.359-376
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유아 인성함양을 위한 지역사회 교육 네트워크에 대한 유아교사의 인식 및 요구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.20 2018.10 pp.1143-1167
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숲-유치원-가정이 연계된 스마트러닝 환경에서 유아 창의·인성 활동의 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.4 2017.08 pp.779-809
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u-러닝 통합 생태체험활동이 유아의 환경 친화적 태도와 정서지능에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.19 No.2 2014.04 pp.447-472
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예비유아교사를 위한 u-멘토링 교육실습 지도 방안 연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.2 2013.06 pp.283-313
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대학에서의 국제 원격 화상강의 사례 연구 - 국제 문화이해 인식 및 참여적 수업전략을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.6 No.2 2011.06 pp.127-160
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[NRF 연계] 한국정보처리학회 KIPS Transactions on Computer and Communication Systems Vol.12 No.7 2005.12 pp.547-556
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