초등학교 6학년 학생들의 교과서 비례 문제 해결과 비례 추론에 관한 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제13권 2호 2009.12 pp.211-229
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학습부진 또는 학습장애 위험군 학생들의 비와 비례 문장제 문제해결 향상시키기: 도식기반교수의 역할
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.16 No.4 2014 pp.659-675
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비와 비례 과제에서 가법적 전략을 사용하는 학생의 문제해결특징 : 중학생 2명의 사례 연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.10 No.4 2008 pp.603-623
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.22 No.3 2012 pp.331-352
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.12 No.2 2009 pp.117-132
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초등학생의 비례와 보상 논리 문제 해결 과정에서 나타난 특성
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.24 No.5 2004 pp.987-995
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.15 No.4 2013 pp.723-742
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