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청말 서구여행기의 디지털 문학지도 제작 및 활용 방안 모색 KCI 등재후보

김화진

순천향대학교 공자아카데미 중국학연구소 沽山中國學報 제9호 2024.03 pp.119-148

효율적인 문학 감상 지도론 Ⅱ

이호주

한국언어문학교육학회 한어문교육 제10집 2002.12 pp.309-330

효율적인 문학 감상 지도론 Ⅰ

이호주

한국언어문학교육학회 한어문교육 제9집 2001.12 pp.325-350

고지도와 문학 텍스트에 그려진 닝구타(寧古塔)의 경관과 인식 KCI 등재

문상명, 권혁래

열상고전연구회 열상고전연구 제47집 2015.10 pp.145-196

에밀리 브론테, 문학적 지도제작 그리고 『워더링 하이츠』

김현주

21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2018년 가을 연합학술대회 2018.11 pp.35-41

지혜교육 아동문학의 지도 방법 연구 KCI 등재

심상교

한국교육연극학회 교육연극학 제12권 1호 2020.03 pp.65-83

지혜 교육 아동문학의 지도 방법 연구 KCI 등재후보

심상교

한국교육연극학회 교육연극학 제11권 2호 2019.09 pp.99-115

지도자에게 왜 문학 작품이 필요한가? -『각하, 문학을 읽으십시오』

조현우

경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제26호 2014.02 pp.153-162

고등학교 문학교과서에 실린 조선조시가의 문학사상지도

孫五圭

제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제4집 1998.12 pp.132-150

민요의 문학적 의의와 지도 방법

정기철

한남대학교 한남어문학회 한남어문학 제29집 2005.03 pp.71-103

다문화 문식성 향상을 위한 독서 지도 방안 - 문학 텍스트 활용을 중심으로 - KCI 등재후보

예경순

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제11권 제1호 2014.06 pp.113-135

아쿠타가와를 매개로 본 이상과 박태원의 문학 －<톱니바퀴>와 <적멸>ㆍ<지도의 암실>의 상관성, 그리고 <소설가 구보씨의 일일>－ KCI 등재

이정석

한중인문학회 한중인문학연구 제28집 2009.12 pp.357-380

문학 교수 - 학습 방법과 문학이론의 상관성 - 초ㆍ중학교 제7차 '교육과정, 국어 교과서, 교사용 지도서'를 중심으로 -

양왕용

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제11호 2006.06 pp.205-224

아동 문학 텍스트 기반 중학생의 영어 읽기-쓰기 연계 지도 : 이중항목 저널 및 장르 글쓰기를 중심으로 KCI 등재

정윤희, 김혜리

21세기영어영문학회 영어영문학21 제36권 1호 2023.03 pp.293-317

문학 교육의 관점에서 본 고전소설의 '우연성과 초현실성' - <최척전>의 교사용 지도서 분석을 중심으로 -

이종필

대구대학교 국어교육과 나랏말쌈 제34호 2019.12 pp.6-22

프로파간다의 유토피아가 말해주는 진실 - 남북문학예술연구회 지음, 『3대 세습과 청년지도자의 발걸음』, 경진, 2014

이선경

이화어문학회 이화어문논집 제37집 2015.12 pp.197-203

詩文學 敎育의 指導 實際(上)

兪炳鶴

한국언어문학교육학회 한어문교육 창간호 1993.12 pp.335-354

修學能力評價의 文學問題에 대한 類型別 分析과 指導에 관한 實踐 硏究

이재석

한국언어문학교육학회 한어문교육 제6집 1998.12 pp.349-379

나선정벌의 영웅 신유 장군 기념관 건립과 전시 콘텐츠 개발 방안 KCI 등재

김재웅

열상고전연구회 열상고전연구 제47집 2015.10 pp.233-266

『북정록』과 나선정벌 노정 연구 - 회령-목단강시 구간을 대상으로 - KCI 등재

권혁래

열상고전연구회 열상고전연구 제37집 2013.06 pp.313-344