플립러닝과 디자인씽킹을 적용한 건축공학종합설계 교육과정 개발
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제21권 제1호 통권 89호 2019.02 pp.89-95
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공학ㆍ인문계열 학생의 디자인사고를 통한 협동학습 교육 사례연구
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.14 No.2 통권 제38호 2016.06 pp.123-132
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환경교육용 보드게임 디자인 활동이 고등학생들의 환경적 지식, 환경 소양과 창의 공학적 문제해결 성향에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제1호 2022.04 pp.117-131
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.9 No.4 2006 pp.19-27
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육 Vol.18 No.4 2011 pp.41-43
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육 Vol.19 No.1 2012 pp.23-27
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.17 No.2 2014 pp.59-67
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공학대학 캡스톤 디자인(창의적 공학 설계) 교육과정 운영실태 및 학습 만족도 조사
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.12 No.2 2009 pp.36-50
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디자인과 로봇공학 융·복합 체험교육의 교육적 효용성에 관한 연구 - 제2회 어린이 미래환경 디자인대회에 참가한 멘티와 멘토를 대상으로 -
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.23 No.2 2014 pp.62-70
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어린이를 위한 융·복합 디자인 교육 프로그램 개발연구 - 디자인과 로봇공학의 융·복합 체험교육을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.22 No.1 2013 pp.222-230
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산업공학에서의 창의설계 교육 사례연구 - 제품가족디자인을 중심으로
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.9 No.3 2006 pp.49-61
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캡스톤디자인 활성화를 위한 공학교육 빅데이터 분석 및 활용 방안
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.87 2023.08 pp.49-67
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[NRF 연계] 한국상품학회 상품학연구 Vol.35 No.3 2017.06 pp.27-34
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창의적 개발자 양성을 위한 공학·디자인 융합교육 실천연구
[NRF 연계] 한국문화산업학회 문화산업연구 Vol.16 No.3 2016.09 pp.23-31
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공학, 디자인전공 대학생과 여중생의 협업에 의한 공익 IoT 시설물 및 제품 개발: 서울특별시교육청의 금연캠페인을 중심으로
[NRF 연계] 한국상품학회 상품학연구 Vol.37 No.3 2019.06 pp.129-137
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