과학관 패널 전시 설명문의 교육과정 반영도 및 도달 수준 - 중등학교 지구과학 내용을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.30 No.6 2009 pp.773-786
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과학관의 전시 패널 글에 반영된 과학의 인식론적 측면 탐색
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.32 No.1 2011 pp.124-139
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과학 교육과정의 성취기준에 따른 과학관 비교 분석 - 패널전시 설명문을 중심으로
[Kisti 연계] 한국지구과학회 한국지구과학회 학술대회논문집 2005 pp.292-302
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비형식 과학교육의 장으로서의 과학관 전시 패널에 나타난 인식론적 특징 탐색
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.53 No.4 2014.12 pp.789-802
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자연사박물관의 진화관 전시물 패널에 반영된 과학의 본성 분석-서대문 자연사박물관과 시카고 자연사박물관을 중심으로-
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.40 No.2 2012.06 pp.195-208
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[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.36 No.2 2012.12 pp.329-340
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