STEAM 융합인재교육에 대한 예비교사와 현직교사의 인식 분석
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제13권 제1호 2012.04 pp.255-284
7,000원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
증산작용 과학 영재수업에서 나타난 초 · 중학교 과학 영재들의 선개념과 탐구 수행 능력 비교 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제2호 2012.04 pp.23-47
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
High School Students’ Understanding of Genetic Concepts and Their Difficulties in Learning Genetics
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제26권 제5호 2010.10 pp.27-42
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
예비과학교사가중학교과학수업에서겪는어려움분석 - 과학수업모형과 탐구과정요소 적용을 중심으로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제2호 2012.04 pp.143-163
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
생물Ⅰ‘유전’ 단원에서 발생학습 모형을 적용한 수업의 효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제26권 제3호 2010.06 pp.91-113
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.3 2014 pp.314-329
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.37 No.4 2018 pp.402-415
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 예비교사의 과학학습 동기 유형에 따른 과학 배움 과정 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.40 No.2 2021 pp.127-144
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 예비교사들의 '배추흰나비 한살이' 탐구에서 나타난 지식변환 유형 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.4 2019 pp.484-495
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유전 관련 개념에 대한 고등학생들의 비유 만들기 수업의 적용 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.5 2008 pp.424-437
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학생들이 생각하는 환경 개념과 환경과학자 이미지 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.26 No.1 2013 pp.33-48
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
생물 II '세포호흡' 단원에서 역할놀이 비유 수업의 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.4 2009 pp.463-476
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 예비교사들이 개발한 과학관 활동지의 유형 및 요건, 필요성에 대한 관점 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.35 No.2 2016 pp.150-165
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 예비교사들의 '줄기의 생김새와 하는 일' 탐구에서 나타난 과학교사 되기 탐색 - 탈영토화 도달 정도와 리좀적 사유 유형을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.41 No.1 2022 pp.1-13
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
광합성 실험에서 나타난 초등 예비교사들의 반성적 사고와 실험 수행 능력 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.4 2015 pp.502-518
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중학생들의 바이오 에너지에 대한 개념 구조와 인식, 태도 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.1 2014 pp.1-15
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 과학영재학생들의 '살아있는 것'에 대한 존재론적 이해 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.2 2015 pp.164-182
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
의미 네트워크 분석법을 활용한 초등 예비교사들이 생각하는 과학에 대한 의미 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.3 2013 pp.327-345
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
근거이론 방법론을 바탕으로 한 초등 과학교육에서 경계넘기와 경계물의 의미 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.2 2023 pp.367-384
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-