일본인 귀환자 단체 同和協會, 中央日韓協會의 한반도 인식 : 기관지 『同和』를 중심으로
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제22권 제1호 2021.02 pp.29-52
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생성형 인공지능 ‘지미니(Gemini)’와 ‘ChatGPT-4’를 활용한 동화책 만들기에 관한 수업모형 개발 및 연구
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제37집 2024.07 pp.69-94
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일본어 동화활용 수업모델의 연구 및 적용 －대학생 대상 작문 수업 사례를 중심으로－
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제66집 2024.04 pp.91-114
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동화책을 활용한 심폐소생술 교육이 유치원생의 심정지 인지 및 구조요청 능력에 미치는 효과
한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제28권 제1호 2024.04 pp.113-126
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에릭슨의 심리사회 발달단계로 분석한 동화 ｢겨자씨의 꿈｣
한남대학교 한남어문학회 한남어문학 제44집 2023.12 pp.163-185
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스즈키 다케오(鈴木武雄)의 ‘조선 통치에 대한 반성’ ― ‘동화정책’의 ‘창씨개명’을 중심으로 ―
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 관동대지진 그후 100년 2023.08 pp.129-132
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아도르노 미메시스를 통한 ｢살풀이춤｣의 미학적 해석 : 대상과의 동화(同化, assimilation)에 관점에서
무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 무용역사기록학 제69호 2023.06 pp.121-145
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동화책을 이용한 부모교육프로그램이 말 늦은 아동의 언어발달에 미치는 영향
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 한국형 발달장애 전문가(K-QIDP) 자격과정 전개와 방향 2022.12 pp.49-59
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전래동화 <팥죽할멈과 호랑이>에 나타난 민속학적 요소의 다층적 연구
한국전통문화대학교 한국전통문화연구소 한국전통문화연구 제30권 2022.11 pp.179-214
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동화(童話)를 활용한 일본어 교수법 연구 및 적용 ― 대학생 대상의 일본어 표현연습 수업 사례를 중심으로 ―
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 한국일본학회 창립 50주년과 일본연구의 좌표: 공생과 연대를 향해 2022.08 pp.167-171
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