정규수업과 연계된 수학과의 웹 기반 가정학습에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.41 No.1 2002 pp.59-78
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2015 개정 기술·가정과 교육과정에 따른 교과역량 함양을 위한 의생활 수업 개발 - 교육과정-수업-평가의 일체화를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.30 No.1 2018 pp.115-128
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방문건강관리사업 영양사의 나트륨 관련 인식도, 식태도, 저감화 교육 요구도
[Kisti 연계] 대한지역사회영양학회 대한지역사회영양학회지 Vol.19 No.6 2014 pp.558-567
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중학교 기술·가정 교과서 가정생활 분야의 진로교육내용 분석
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.34 No.4 2022 pp.57-75
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고등학생을 위한 가정교과 기반 예비부모교육 프로그램 개발 및 평가
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.29 No.4 2017 pp.161-193
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생태전환교육 도입을 위한 가정과 교과서의 생태시민성 내용 요소 분석
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.35 No.2 2023 pp.1-20
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가정교과의 녹색식생활 교육과 중학생의 자아존중감 및 행복감과의 관계 연구
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.27 No.3 2015 pp.63-77
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고등학교 기술.가정 교과 '창의공학설계' 단원 신설에 따른 기술교육과 교수의 인식 분석
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.39 No.1 2014 pp.128-142
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비판적 다문화교육을 위한 가정과 교수.학습 자료 개발 및 타당화 연구 : 미디어 리터러시를 중심으로
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.24 No.3 2012 pp.1-34
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예비 가정과교사를 위한 통일대비 가정생활문화교육 프로그램의 개발과 평가
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.29 No.1 2017 pp.125-143
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어린이급식관리지원센터, 유아교육기관과 가정을 연계한 영양교육 프로그램의 개발 및 효과에 대한 연구
[Kisti 연계] 동아시아식생활학회 동아시아식생활학회지 Vol.25 No.2 2015 pp.372-385
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중고등학생의 가정 및 학교에서 의견 청취 경험, 자아존중감이 인권 인식에 미치는 영향: 인권교육에 따른 차이 검증
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.5 2021 pp.422-434
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진로교육 차원에서 고등학생의 전공적합성 탐색을 위한 프로그램 개발: 고등학교 가정교과-생활과학대학 전공 연계를 중심으로
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.27 No.2 2015 pp.53-75
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A Study on the Direction of Christian Home Education in the Fourth Industrial Revolution
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.6 No.12 2020.12 pp.49-59
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Acquiring Higher Education Credentials at Home -Korean Student Return Migrants from Latin America-
[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.27 2018.04 pp.207-237
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.22 2019.11 pp.611-630
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Issues and Possibilities of CHLS(Cyber Home Learning System): Implications on Language Education
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.11 No.1 2008.04 pp.9-33
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.29 2016.04 pp.7-21
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Bridging Home and School: U. S. Teachers’Perspectives of Korean Parentsand ESL Education
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.16 No.3 2008.11 pp.251-273
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열린사회를 향한 가정교육의 역할–공감에 기반한 가정교육의 중요성과 홈스쿨링에 대한 비판적 검토 -
[NRF 연계] 한민족문화학회 한민족문화연구 Vol.55 No.55 2016.10 pp.305-332
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