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일제 강점기 조선학과 민족학의 지식 지형에 따른 전설 채집 활동의 의미 -『동아일보』 ‘전설의 조선’ 연재물을 중심으로-
한서대학교 동양고전연구소 동방학 제41집 2019.08 pp.149-184
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비례식 a:b=c:d의 의미 분석과 학습 지도에의 시사점
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제23권 3호 2019.08 pp.273-288
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