유아 주도의 UCC 제작활동 참여여부에 따른 유아의 디지털 리터러시와 정보윤리의식 변화 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.18 No.3 2013.06 pp.309-332
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정보윤리 교육의 방법론으로서 미디어리터러시를 적용한 L-SNS시스템 구현
[NRF 연계] 한국정보처리학회 KIPS Transactions on Computer and Communication Systems Vol.18 No.6 2011.12 pp.233-240
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유아교사가 인식하는 유아컴퓨터게임과 정보윤리교육에 관한 연구
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.14 No.1 2010.03 pp.29-58
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유아교사의 정보윤리의식과 정신건강간의 관계에서 미디어 중독의 다중매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.11 2019.06 pp.967-989
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소셜네트워크서비스(SNS)의 역기능 사례 검토 및 정보윤리를 통한 개선방안에 관한 연구
[NRF 연계] 단국대학교 융합사회연구소 융합사회와 공공정책 Vol.10 No.3 2016.11 pp.203-232
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현대 과학기술에 내재된 다중 인격의 강화 가능성과 정보윤리학의 역할
[NRF 연계] 한국여성철학회 한국여성철학 Vol.25 2016.05 pp.105-135
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정보시스템 요원의 정보윤리 실천의도에 영향을 미치는 요인간 관계연구
[NRF 연계] 한국경영학회 경영학연구 Vol.33 No.2 2004.04 pp.375-422
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개인 특성 및 인터넷 활용 특성이 인터넷 중독 및 정보 윤리에 미치는 영향에 관한 연구
[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.48 2007.12 pp.101-124
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STMPE단계에 기초한 놀이지원 모형이 유아의 디지털 리터러시 능력과 정보윤리의식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.43 No.1 2023.01 pp.105-128
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초등학교 정보통신윤리교육에서 문제중심학습이 학습자의 자기효능감과 정보통신윤리의 수행에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.18 No.1 2006.04 pp.63-80
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[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.38 No.4 2007.12 pp.3-17
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[NRF 연계] 한국인문사회과학회 현상과인식 Vol.31 No.3 2007.12 pp.97-124
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플로리디(Luciano Floridi) 정보 윤리학의 위치와 성격- 과도기로서의 공존 윤리 -
[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.104 No.2 2021.04 pp.87-107
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계획된 행동이론(TPB)에 의한 청소년 정보통신윤리 실천 행동의도의 분석
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.57 No.2 2009.08 pp.1-30
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정보통신윤리교육에서 내러티브기반 실천적 수업 모형의 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.12 No.1 2012.03 pp.393-413
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.291-320
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우리는 선거에서 함께 최선의 판단을 내릴 수 있는가? 허위정보생태계 속 여론역량의 하락과 언론의 정보확산윤리
[NRF 연계] 한국방송공사 방송문화연구 Vol.33 No.2 2021.12 pp.47-76
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2015년 메르스 유행에서 감염병 유행 통제를 위한 정보공개와 관련한 공중보건 윤리 원칙들 정립
[NRF 연계] 사단법인 대한보건협회 대한보건연구 Vol.41 No.4 2015.11 pp.15-20
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초등 도덕교육에서 배려 윤리를 통한 정보윤리 함양 방안
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.10 No.21 2006.08 pp.33-66
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.17 No.3 2014.11 pp.191-221
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