유아교사의 긍정심리자본이 직무스트레스를 통해 유아교사의 행동 태도에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.1 2022.01 pp.39-49
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학교장의 서번트 리더십과 교사의 긍정심리자본이 교사학습공동체의 활성화 수준에 미치는 영향
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.4 2017.10 pp.85-114
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은퇴자와 예비은퇴자의 은퇴준비, 긍정심리자본 및 성공적 노화와의 관계
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.4 2020.11 pp.267-274
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학교장의 감성적 리더십과 교사의 긍정심리자본, 학교조직효과성과의 구조적 관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제3호 2019.09 pp.99-116
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민간경비원의 긍정심리자본과 직무태도 변수간의 영향관계 분석
한국보안관리학회(구 한국경호경비학회) 시큐리티 연구 제51호 2017.06 pp.125-149
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사회적 지지와 긍정적 심리자본이 진로성숙도에 미치는 영향에 관한 연구 - 간호대학생을 중심으로 -
한국취업진로학회 취업진로연구 제9권 2호 통권26호 2019.06 pp.27-53
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중등 교사의 긍정심리자본 및 자기주도 학습능력이 직무만족도에 미치는 영향
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.12 No.1 2016.04 pp.117-142
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