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생활무용 지도자의 긍정심리자본이 무용정서 및 무용능력성취에 미치는 영향

원문정보

The Influence of a Living Danceing Instructor’s Positive Psychological Capital upon Dance Emotion and Dance Ability Achievement

윤상문, 염두승

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초록

영어

The purpose of this study is to closely examine a relationship of positive psychological capital in a living dancing instructor with dance emotion and dance ability achievement. First, as a result of analyzing a relationship between a living dancing instructor's positive psychological capital with dance emotion, a significant impact was indicated, respectively, a fun on self-efficacy, a pride on self-efficacy & resilience, the purification on self-efficacy, and the vitality on self-efficacy & resilience. Second, in consequence of analyzing a relationship between a living dancing instructor's positive psychological capital with dance ability achievement, a significant impact was shown the understanding ability achievement on self-efficacy, and the practical-skill ability achievement on self-efficacy. Third, the causality appeared between a living dancing instructor's positive psychological capital and dance emotion & dance ability achievement. As can be known in light of this, the living dancing instructor's positive psychological capital can be considered to have a close relationship with dance emotion and dance ability achievement.

한국어

본 연구는 생활무용 지도자의 긍정심리자본이 무용정서 및 무용능력성취의 관계를 규명하는데 있으며, 2018년 현재 강원도 영동지역(속초, 강릉, 동해, 삼척)에 거주하며 생활무용에 참여하고 있는 참여자를 모집단으로 표본을 추 출하였다. 첫째, 생활무용 지도자의 긍정심리자본과 무용정서의 관계를 분석한 결과 재미는 자기효능감에 긍지는 자기 효능감과 회복탄력성에 정화는 자기효능감에 활력은 자기효능감과 회복탄력성에 각각 유의한 영향을 미치는 것으로 나 타났다. 둘째, 생활무용 지도자의 긍정심리자본과 무용능력성취와의 관계를 분석한 결과 이해능력성취는 자기효능감 에 실기능력성취는 자기효능감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 생활무용 지도자의 긍정심리자본과 무 용정서 및 무용능력성취 간의 인과적 관계가 있는 것으로 나타났다. 이로 미루어 보아 알 수 있듯이 생활무용 지도자의 긍정심리자본이 무용정서와 무용능력성취와는 밀접한 관계가 있음을 볼 수 있다. 생활무용 지도자의 긍정심리자본이 생활무용에 참여하는 참여자들로 하여금 긍정적인 무용정서의 함양과 발전적인 무용능력성취에 영향을 주는데 실증적 인 자료가 될 것이라고 생각된다.

목차

요약
 Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 조사도구
  3. 설문지의 신뢰도 및 타당도
  4. 자료처리
 Ⅲ. 결과
  1. 상관관계분석
  2. 생활무용 지도자의 긍정심리자본이 무용정서에 미치는 영향
  3. 생활무용 지도자의 긍정심리자본이 무용능력성취에 미치는 영향
  4. 생활무용 지도자의 긍정심리자본과 무용정서 및 무용능력성취의 인과관계
 Ⅳ. 논의
 Ⅴ. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 윤상문 Yoon, Sang-Moon. 강원대학교
  • 염두승 Yeom, Doo-Seoung. 강원대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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