[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.36 No.3 2022.08 pp.1-39
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2021년 EBS 연계교재와 대학수학능력시험의 듣기 및 읽기 지문의 어휘 범위
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.14 No.2 2021.05 pp.33-47
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영어의 읽기와 쓰기 관계 연구: 영어 문법 및 어휘 능력과 전공 지식이 미치는 조절 효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.13 No.3 2020.09 pp.51-75
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충암 김정의 교육사상과 제주교육에 끼친 영향에 관한 연구
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.42 No.3 2020.09 pp.1-32
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영어 뉴스 미디어 활용 딕토글로스 활동 수업이 EFL 학습자의 영어듣기 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.12 No.3 2019.08 pp.201-220
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문학의 민주주의는 어떻게 가능한가? (김미정, 『움직이는 별자리들』, 갈무리, 2019)
[NRF 연계] 명지대학교 인문과학연구소 인문과학연구논총 Vol.40 No.3 2019.08 pp.231-237
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[NRF 연계] 국제한국문학문화학회 사이間SAI Vol.26 2019.05 pp.169-199
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한국 고등학교 영어학습자의 형태초점교수법 시기와 개인차
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.12 No.2 2019.05 pp.127-141
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칸트와 함께 만해를 －님의 침묵의 자유의 이념과 사상 번역의 흔적－
[NRF 연계] 인하대학교 한국학연구소 한국학연구 Vol.66 2018.09 pp.265-307
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한국 고등학교 학생과 교사의 영문법 학습 견해에 관한 정성적 연구
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.11 No.2 2018.05 pp.3-25
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[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.28 No.1 2018.03 pp.193-215
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반시대적 고찰 1980년대 ‘문학과지성’과 『우리 세대의 문학』
[NRF 연계] 상허학회 상허학보 Vol.52 2018.02 pp.9-59
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EFL Learner and Teacher Beliefs about Grammar Learning in Korea
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.72 No.2 2017.06 pp.51-69
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한국 중등학교 학생과 교사의 영문법 학습과 오류수정에 관한 믿음
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.10 No.2 2017.05 pp.9-20
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만주의 우울 - 백석의 후기 시편에 나타난 시적 자의식
[NRF 연계] 한국언어문화학회 한국언어문화 Vol.62 2017.04 pp.39-66
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『남사록(南槎錄)』에 나타난 청음 김상헌의 교육적 태도와 그 의미에 관한 연구
[NRF 연계] 제주대학교 탐라문화연구원 탐라문화 Vol.52 2016.06 pp.257-290
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동계 정온의 제주유배한시에 나타난 학문태도와 선비정신 고찰
[NRF 연계] 교육사학회 교육사학연구 Vol.26 No.1 2016.05 pp.1-33
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‘언표’로서의 내면－1990년대 문학사의 비판적 재구성을 위한예비적 고찰들－
[NRF 연계] 인하대학교 한국학연구소 한국학연구 Vol.56 2016.03 pp.249-273
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