중등 교사들의 민주시민교육 의미 해석 및 실천 전략에 대한 FGI 연구 - 서울과 경남을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제26권 3호 2019.08 pp.59-71
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장신구 개념과 기능의 확장 - 1 : 웨어러블의 개념으로 재해석된 장신구의 의미 확장을 중심으로
한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 46 2015.02 pp.85-94
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동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 “21세기를 위한 새로운 교류와 전망” - 新 文化通信使를 기대하며 - 2014.05 pp.13-16
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레위기 18장의 정경적 전개에 관한 주석적 연구 - ‘땅이 토해낸다’는표현의 의미 해석
한국구약학회 구약논단 제20권 1호 통권51집 2014.03 pp.96-121
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‘안식일에 나무하는 자’ 이야기의 의미와 역할에 대한 해석: 민 15장 32-36절에 대한 편집비평과 구조주의 비평 연구
한국구약학회 구약논단 제17권 2호 통권40집 2011.06 pp.33-53
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자본시장과 금융투자업에 관한 법률에서 부당거래행위의 의미 - “위계” 개념의 해석론을 중심으로 -
한국경제법학회 한국경제법학회 학술대회 사단법인 한국경제법학회 2011년 춘계공동학술대회 2011.04 pp.47-72
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재창조를 위한 예술교육 : 의미 만들기를 위한 차용과 해석
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제12집 1호 2011.01 pp.149-164
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초등예비교사들의 미술작품 해석에 드러난 교육적 의미에 관한 연구
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제11집 2호 2010.07 pp.133-149
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야훼의 ‘땅’ 약속에 대한 아브라함의 믿음의 의미 재해석 - 히 11장 8-10의 해석에 대한 메타 주석 -
한국구약학회 구약논단 제14권 4호 통권30집 2008.12 pp.85-102
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