시뮬레이션 환경에서의 DQN을 이용한 강화 학습 기반의 무인항공기 경로 계획
[Kisti 연계] 한국반도체및디스플레이장비학회 반도체디스플레이기술학회지 Vol.16 No.3 2017 pp.127-130
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Deep Q-learning을 활용한 열쾌적 성능기반 냉방 최적 제어
[NRF 연계] 한국생활환경학회 한국생활환경학회지 Vol.26 No.6 2019.12 pp.785-792
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[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.9 No.1 2003.03 pp.63-94
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디지털 네이티브 세대와 디지털 기기를 활용한 큐앤알학습의 효과
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.72 2021.12 pp.85-109
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Ant-Q 학습을 이용한 Gale-Shapley 문제 해결에 관한 연구
[NRF 연계] 한국정보처리학회 KIPS Transactions on Software and Data Engineering Vol.18 No.3 2011.06 pp.165-172
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강화학습 Q러닝 기반의 자율무기체계 통제 전략에 관한 고찰
[NRF 연계] 육군사관학교 화랑대연구소 한국군사학논집 Vol.78 No.2 2022.06 pp.425-446
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애드혹 센서 네트워크 수명 연장을 위한Q-러닝 기반 에너지 균등 소비 라우팅 프로토콜 기법
[NRF 연계] 한국정보처리학회 KIPS Transactions on Computer and Communication Systems Vol.10 No.10 2021.10 pp.269-276
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다중 에이전트 Q-학습 구조에 기반한 주식 매매 시스템의 최적화
[NRF 연계] 한국정보처리학회 KIPS Transactions on Software and Data Engineering Vol.11 No.2 2004.04 pp.207-212
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Q 방법론을 활용한 하이브리드 학습에 대한 경영대학원생의 인식 유형 연구
[NRF 연계] 한국경영학회 Korea Business Review Vol.26 No.3 2022.08 pp.43-70
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포스트 코로나 시대의 간호대학생이 추구하는 교수학습법 유형 : Q 방법론적 접근
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.9 2024.05 pp.575-588
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문제중심학습 교육을 받은 간호학 전공 졸업자의 임상간호에 대한 비판적 사고의 구조: Q방법론적 접근
[NRF 연계] 한국주관성연구학회 주관성 연구 Vol.22 2011.06 pp.109-128
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[NRF 연계] 국제개발협력학회 국제개발협력연구 Vol.8 No.1 2016.04 pp.33-65
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.2 2014.04 pp.413-433
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팀기반 시뮬레이션 학습에 대한 간호학생의 인식유형: Q 방법론적 접근
[NRF 연계] 한국주관성연구학회 주관성 연구 Vol.32 2016.06 pp.27-47
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[NRF 연계] 한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 Vol.42 2015.04 pp.59-95
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Q방법론을 활용한 마을교육공동체 활동 주체들의 인식 유형 분석
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.42 No.2 2021.05 pp.139-168
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코로나19에서의 비대면수업에 대한 산업체 위탁 및 전공심화 대학생의 인식유형 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.11 2021.06 pp.673-693
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항공객실업무실습 수업의 팀기반 프로젝트 학습에 대한 주관적 인식 유형 연구 : Q-방법론 적용
[NRF 연계] 대한관광경영학회 관광연구 Vol.38 No.4 2023.06 pp.77-96
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