멘토교사 자기효능감과 학생 학업성취 간 관계: 학생 가정의 경제 사정에 따른 차이를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.33 No.1 2023.03 pp.139-164
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.3 2023.02 pp.765-781
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코로나19를 전후한 고등학생 수학 성취도 변화: 실태 및 영향요인
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.25 No.4 2022.11 pp.63-88
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[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.32 No.2 2022.06 pp.187-212
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Visualizing the Intellectual Structure of the Impact of COVID-19 on E-learning
[NRF 연계] 한국인터넷전자상거래학회 인터넷전자상거래연구 Vol.22 No.2 2022.04 pp.35-50
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유아교사의 국악교수효능감과 유아의 국악에 대한 태도, 국악능력과의관계: 유아교사의 국악지도 적극성의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.1 2022.02 pp.3029-3040
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[NRF 연계] 한국민요학회 한국민요학 Vol.63 No.3 2021.12 pp.45-78
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수도권 거주 일본 결혼이주여성의 한･일 관계에 대한 역사인식 연구
[NRF 연계] 전남대학교 글로벌디아스포라연구소 디아스포라연구 Vol.15 No.2 2021.12 pp.89-127
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초등학생 스마트폰 의존도가 학업성취도에 미치는 영향 - 2011년과 2019년 시기별 독서시간의 매개효과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.71 2021.10 pp.277-304
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특성화고 학생의 차별 경험과 학교만족도 관계에서 교사관계와 정신건강의 이중매개효과
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.40 No.2 2021.04 pp.123-143
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교사의 수업에 대한 학생의 인식이 수업태도에 미치는 영향: 초4~고3 시기 국어 교과를 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.59 No.4 2020.12 pp.709-722
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가정배경이 국어 학업성취도에 미치는 영향: 초4~고3 시기를 중심으로
[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.52 2020.12 pp.53-71
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소집단 생태체험 활동이 혼합연령과 단일연령 유아의과학적 탐구능력과 사회적 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.25 No.4 2020.08 pp.111-134
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서울시 청소년의 탄력성 변화에 대한 개인 및 학교효과 분석: 다층 잠재성장모형의 적용
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.31 No.3 2020.08 pp.59-90
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본산대놀이의 음악에 관한 추론 -1930년대 채록본을 중심으로-
[NRF 연계] 한국문학과예술연구소 한국문학과 예술 Vol.34 2020.06 pp.67-90
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서울시 학생들의 수학성취에 대한 개인 및 학교수준 영향요인 검증: 교차분류무선효과 모형의 적용
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.26 No.2 2020.06 pp.81-106
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.32 No.2 2020.06 pp.39-64
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중학생의 성장신념 영향요인 분석: 혁신학교와 일반학교의 차이를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.57 No.4 2019.12 pp.127-155
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.7 2019.04 pp.659-677
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