공감에 대한 블룸의 비판과 호프만의 공감 발달 이론 비교
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.81 2023.01 pp.47-73
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.61 2018.09 pp.423-448
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공급사슬의 비전 및 목표공유가 공급사슬 가시성 확보를 통한 공급사슬 성과에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국로지스틱스학회 로지스틱스연구 Vol.25 No.1 2017.02 pp.23-40
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.19 No.3 2016.08 pp.157-181
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초등학교 도덕과 역할놀이 수업을 위한 스마트 포토툰 메이킹툴 개발과 적용
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.42 2013.08 pp.175-210
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초등학교 고학년 학생의 모바일 에티켓 수준에 대한 조사연구 - 경기도 지역을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 Vol.26 2011.02 pp.153-189
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.51 2016.03 pp.253-284
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초등학생들의 북한 이미지 측정과 분석 : 경기도 초등학교 4, 5, 6학년을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.41 2013.03 pp.221-252
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모바일 어플리케이션을 기반으로 한 초등학교 도덕수업용 자기평가 도구 개발
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.39 2012.08 pp.293-317
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추론에 대한 두 가지 관점, 그리고 도덕 추론 발달을 위한 협력적 추론의 필요성
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.86 2024.03 pp.57-79
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.37 No.1 2024.01 pp.1-24
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.20 2023.10 pp.691-706
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서비스 실패와 회복에 따른 신뢰와 불신의 변화: 은행산업을 중심으로
[NRF 연계] 경남대학교 산업경영연구소 지역산업연구 Vol.46 No.2 2023.05 pp.35-60
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.26 No.2 2023.05 pp.191-215
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학교 온라인 교수학습 설계 방안 연구 -개념 모형, 설계 원리 및 지침, 절차를 중심으로-
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.30 No.5 2022.09 pp.27-49
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초등학교 도덕 교과용도서 발행 제도의 검정 전환에 대한 타당성 연구
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.71 2021.01 pp.51-75
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서비스업에서 신뢰가 고객의 역할외 행동에 미치는 영향: 심리적 주인의식과 몰입의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.34 No.6 2019.12 pp.493-513
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[NRF 연계] 한국서비스경영학회 서비스경영학회지 Vol.20 No.4 2019.11 pp.183-200
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.65 2019.09 pp.59-91
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기업 평판이 고객시민행동에 미치는 영향: 몰입의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국서비스경영학회 서비스경영학회지 Vol.20 No.3 2019.09 pp.169-190
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