단계별 첨삭지도를 통한 글쓰기의 실제 효율성 강화 방식에 대한 고찰 ― ‘글쓰기’ 교재를 활용한 첨삭지도의 방안 모색 ―
[NRF 연계] 한민족문화학회 한민족문화연구 Vol.47 No.47 2014.10 pp.369-405
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글쓰기 상담지도 모형 연구 -성균관대학교 글쓰기 클리닉 사례 분석을 중심으로
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.40 2015.08 pp.601-643
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윤리적이고 주체적인 글쓰기를 위한 지도 방안 연구－ 글쓰기 윤리 교육의 새로운 패러다임에 관한 모색
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.5 2017.10 pp.131-160
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‘한자어 개념 지도’를 활용한 재외국민 및 외국인반 글쓰기 학습 지도 방안
[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.20 No.1 2016.03 pp.151-176
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대학 글쓰기의 효과적인 지도 방법에 관한 연구: 덕성여대 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.35 2015.05 pp.369-396
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[NRF 연계] 한민족문화학회 한민족문화연구 Vol.41 2012.10 pp.417-446
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첨삭지도를 통한 글쓰기 교육 방안 - 분석-진단-처방-협의의 4단계 동료첨삭 모형을 중심으로 -
[NRF 연계] 한민족문화학회 한민족문화연구 Vol.35 2010.11 pp.301-331
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[NRF 연계] 연세대학교 인문학연구원 인문과학 Vol.82 2000.12 pp.113-142
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D대학 설득적 글쓰기 첨삭지도와 ZOOM 활용 방안 모색
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.85 2020.06 pp.29-61
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<大學公議>를 활용한 대학생들의 글쓰기 전략과 지도 방안
[NRF 연계] 원광대학교 인문학연구소 열린정신 인문학연구 Vol.21 No.3 2020.12 pp.271-307
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.2 2022.04 pp.157-171
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전공 탐색과 진로 모색을 활용한 대학 글쓰기 전략과 지도에 관한 한 방안
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.13 2011.11 pp.436-483
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대학생 글쓰기에서 자주 나타나는형식적 오류의 유형과 지도 방안－동덕여대 <독서와 글쓰기> 수강 학생들의 글쓰기를 대상으로－
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.7 No.1 2014.05 pp.207-240
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사회과 지식생산적 글쓰기의 의미와 유형, 지도 원리 - 초등사회과 글쓰기를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.55 No.1 2016.03 pp.1-23
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대학생 글쓰기 오류유형과글쓰기 멘토 대면 첨삭지도 만족도 연구
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.22 2012.01 pp.89-116
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[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.34 2007.08 pp.325-346
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.5 2020.10 pp.507-518
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[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.13 No.1 2020.04 pp.109-135
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대학 글쓰기 수업을 위한 지도 사례 연구: 장르 분석을 통한 칼럼 쓰기를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.1 2018.01 pp.373-395
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