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한의학전문대학원 재학생들의 학업 스트레스와 학업소진에 관한 연구

김성혜, 한승윤, 김종대, 최수미, 이수진, 임정화, 채한

[Kisti 연계] 대한한방신경정신과학회 동의신경정신과학회지 Vol.26 No.2 2015 pp.103-116

대구·경북 일부지역 학교급식 조리종사자의 감정노동이 직무 소진 및 직무 열의에 미치는 영향

허창구, 이경아

[Kisti 연계] 한국식품영양과학회 한국식품영양과학회지 Vol.44 No.4 2015 pp.610-618

중학생들의 학업스트레스와 학업소진이 스마트폰 중독에 미치는 영향

정인경, 김정현

[Kisti 연계] 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 Vol.28 No.2 2017 pp.289-300

부산지역 고등학교 조리종사자의 감정노동, 직무소진, 직무관여와 고객지향성간의 관계 연구

이경아, 류은순

[Kisti 연계] 한국식품조리과학회 한국식품조리과학회지 Vol.31 No.3 2015 pp.370-377

COVID-19 팬데믹 기간 중 학령초기 자녀를 가진 여성의 스트레스 취약성, 부모소진이 정신건강에 미치는 영향: 영성의 매개효과

염미정, 권민

[Kisti 연계] 한국간호과학회 Journal of Korean academy of nursing Vol.54 No.1 2024 pp.106-117

부산지역 중·고등학교 조리종사자의 직무변인이 직무소진과 직무관여 및 이직의도에 미치는 영향

류은순, 이경아

[Kisti 연계] 한국식품영양학회 한국식품영양학회지 Vol.31 No.1 2018 pp.70-79

The relationship among self-efficacy, perfectionism and academic burnout in medical school students

유지혜, 채수진, 장기홍

[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.28 No.1 2016.03 pp.49-55

The mediating effect of calling on the relationship between medical school students’ academic burnout and empathy

채수진, 정소미, 정윤석

[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.29 No.3 2017.09 pp.165-173

Exploring Burnout Situation among Christian Alternative School Teachers in South Korea

박소영, 이은실

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.42 2022.10 pp.7-44

영재,잠재영재,일반학생의 학교 소진 경험 및 주관적 안녕에 관한 연구

홍승표

[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.9 No.1 2010.04 pp.75-96

초등학교 초임교사의 심리적 소진에 대한 연구

홍우림

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.28 No.3 2015.08 pp.255-280

학교상담자의 에듀테인먼트 기반 처우 만족도와 소진 분석

박애경, 허정경

[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.9 No.4 2015.12 pp.297-304

심리적으로 소진된 초등교사의 학생⋅학부모 대인관계능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발

최지혜, 유형근

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.13 2023.07 pp.707-725

코로나19 전후 초등교사 소진 잠재프로파일의 전이 양상과 직무요구의 영향

김준미, 서은애, 신효정

[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국학교심리학회 한국심리학회지: 학교 Vol.19 No.2 2022.08 pp.81-107

초등교사 소진의 선행변인에 대한 메타분석

조은혜, 이승엽, 정철영

[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.53 No.2 2021.06 pp.77-106

정서공감과 회복탄력성이 상담교사들의 소진에 미치는 영향

이주연, 김성완, 이수인, 박미경, 김재민, 윤진상

[NRF 연계] 대한생물치료정신의학회 생물치료정신의학 Vol.22 No.3 2016.10 pp.163-172

초등교사의 직무 착근도와 직무스트레스가 직무태도를 매개로 탈진에 미치는 영향

민병조, 김병주

[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.31 No.4 2013.12 pp.25-48

교육환경의 위험요소와 사회적 지지가 초등학교 교사의 심리적 소진에 미치는 영향

유정이

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.15 No.2 2002.08 pp.315-328

학교상담자의 직무스트레스와 소진 간 관계에서 자기연민과 회복탄력성의 이중 매개효과

차시연, 김윤희

[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국학교심리학회 한국심리학회지: 학교 Vol.15 No.2 2018.08 pp.265-286

학교조직풍토와 교사 소진의 관계: 특수교사가 지각한 학교조직풍토의 잠재프로파일을 중심으로

최현주, 장은비

[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국학교심리학회 한국심리학회지: 학교 Vol.18 No.3 2021.12 pp.291-316