대학 교양강좌를 이용한 자기성찰 기반 인성교육 프로그램의 효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.2 2022 pp.294-304
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영상매체를 활용한 전문대학생들의 인성덕목 교육프로그램 효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.1 2017 pp.12-24
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기독교 대학의 인성교육 - 명지대학교 기독교 인성교육 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국대학선교학회 대학과 선교 Vol.40 2019.06 pp.7-35
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정보사회의 기독교대학의 인성교육: 명지대학교 인성교육의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.18 2007.12 pp.35-68
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대학생 인성교육에 관한 대학 교·직원, 지역사회 구성원 및 대학생 집단의 인식 비교
[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.15 No.1 2021.02 pp.67-86
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교양교육과 연계된 인성교육이 대학생의 인성 발달에 미치는 효과
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.6 2019.12 pp.133-153
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보드게임을 활용한 대학생 인성교육 방안 탐색 - K대학교 인성교과를 중심으로 -
[NRF 연계] 계명대학교 인문과학연구소 동서인문학 Vol.59 2020.08 pp.203-232
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신앙과 학문의 통합을 위한 복음적 인성교육: 기독교대학의 인성교육을 위한 새로운 패러다임
[NRF 연계] 한신대학교 신학사상연구소 신학사상 Vol.173 2016.06 pp.235-266
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대학 인성교육으로서의 ‘사회원예’의 목표와 실제－E대학의 <나눔커뮤니티가드닝> 교과목을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.5 2023.10 pp.319-332
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[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.16 No.1 2022.02 pp.99-116
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대학 인성교육을 위한 학습자 요구도 분석 : I 대학 신입생의 학습참여 유형을 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.5 2021.10 pp.191-211
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대학 인성교육 활성화를 위한 교육과정 개선 기반 구축방안
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.57 No.3 2018.09 pp.411-428
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대학 인성교육 비교과 기반 평생교육프로그램이 지역 장애성인의 주거조리기술에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.11 No.3 2018.09 pp.75-93
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.17 2019.09 pp.87-104
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인성교육 진흥법 핵심가치덕목에 근거한 대학생용 인성 척도 개발
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.3 2017.06 pp.217-258
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대학생 인성수준 및 요구도에 따른 인성교육 방안에 관한 연구
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.23 No.2 2016.06 pp.1-19
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글쓰기 교육을 통한 대학에서의 인성교육 가능성 모색 - 맥킨타이어의 서사적 정체성 개념을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.27 2015.12 pp.21-49
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미디어를 활용한 인성교육이 대학생의 인성에 미치는 영향
[NRF 연계] 국제차문화학회 차문화산업학 Vol.61 2023.09 pp.31-56
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‘자유프로젝트’를 통해 본 대학 인성교육의 가능성과 한계 －인성교과목 운영사례와 수강경험을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.1 2022.02 pp.189-205
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