<한문교과 논리 및 논술> 교수학습법 개발 방안 - 대학 교직이수과목 수업 사례를 통해
[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.29 No.1 2014.12 pp.381-405
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포스트 코로나 시대의 간호대학생이 추구하는 교수학습법 유형 : Q 방법론적 접근
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.9 2024.05 pp.575-588
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[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.4 2023.04 pp.529-538
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영화를 통해 본, 비언어적 의사소통과 교수학습법에 대한 제언 －<피나 바우쉬의 댄싱 드림즈>를 중심으로－
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.14 No.1 2021.04 pp.79-99
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간호리더십 교과목에 적용한 디자인씽킹 교수학습법의 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.17 2020.09 pp.707-725
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간호대학생의 임상실습교육에서 학습자 질문 중심 교수학습법 적용의 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.6 2019.03 pp.985-1006
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대학의 미디어 리터러시 교육, 무엇을 어떻게 가르치는가? : 교육내용과 교수학습법에 대한 탐색적 연구
[NRF 연계] 한국방송학회 방송과 커뮤니케이션 Vol.23 No.2 2022.06 pp.69-104
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21세기형 교수-학습법의 도입과 활용 필요성 및 일본어교육의 방향성
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.41 2017.11 pp.5-22
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판소리 교육 현황과 교수·학습법의 개선 방안 -2015 개정 초·중 음악교과서를 중심으로-
[NRF 연계] 한국구비문학회 구비문학연구 Vol.62 2021.09 pp.77-112
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한국어 교육에서 하브루타 교수-학습법의 적용 가능성 모색
[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.40 2019.02 pp.135-178
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[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.51 No.4 2007.11 pp.150-194
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[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.29 No.3 2003.12 pp.149-172
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독서교육자 자질 함양을 위한 독서관련 교과목 교수-학습법 개발 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.41 No.4 2010.12 pp.355-381
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일본어 전공자의 교수・학습법에 관한 연구 - 참여형 교수・학습법 적용 사례 비교를 중심으로 -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.67 2014.11 pp.73-96
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교수를 통한 학습법(learning-by-teaching)이 범주학습에 미치는 영향: 인출 정도에 따른 효과성 차이 검증
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.38 No.1 2024.03 pp.1-23
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[NRF 연계] 중앙대학교 일본연구소 일본연구 Vol.24 2005.06 pp.99-120
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.4 1998.12 pp.365-398
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포스트 코로나 시대의 교양일본어 교수・학습법 실천 연구─블렌디드 러닝에 대한 만족도 조사를 중심으로─
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.101 2022.09 pp.1-13
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영어 구동사와 공동출력과제학습법을 활용한 교수-학습방안
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.39 2017.03 pp.121-146
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학습자 중심의 한자 교수·학습 방법 - 구성주의 자원 학습법을 중심으로 -
[NRF 연계] 동양한문학회 동양한문학연구 Vol.28 No.28 2009.02 pp.153-194
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