지적장애학생에게 들어본 특수학교에서의 진로ㆍ직업교육 경험 : 포토보이스를 활용하여
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.58 No.2 2019.06 pp.289-322
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일본 지적장애학생 진로직업교육의 동향과 한국에의 시사점
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.15 No.4 2014.12 pp.343-364
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고등학교 특수학급 진로·직업교육의 실태와 과제 - 대구지역을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.50 No.2 2015.09 pp.277-305
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최중도 지체장애학생의 진로·직업교육에 대한 특수교사들의 인식
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.54 No.1 2011.01 pp.164-184
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고등학교 특수학급 교사들의 진로·직업 교육과정 운영에 대한 탐색적 연구
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.61 No.1 2013.03 pp.169-198
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지적장애학교 고등학생의 진로·직업교육에 대한 특수교사의 인식
[NRF 연계] 한국장애인고용공단 고용개발원 장애와 고용 Vol.28 No.2 2018.05 pp.31-57
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Q방법론을 활용한 장애청소년의 진로직업교육에 관한 인식연구 -사회복지사, 장애인재활상담사, 장애청소년 부모의 인식을 중심으로
[NRF 연계] 대한아동복지학회 아동복지연구 Vol.19 No.2 2021.12 pp.19-36
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중학교와 고등학교 특수학급 진로·직업교육에 관한 학부모 인식 분석
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.18 No.4 2016.12 pp.109-130
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고등학교 특수교사의 진로·직업교육 경험에 관한 질적 메타분석
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.26 No.1 2024.03 pp.55-88
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델파이 분석을 통한 장애학생 진로 · 직업교육 활성화 과제 탐색
[NRF 연계] 한국장애인고용공단 고용개발원 장애와 고용 Vol.30 No.2 2020.05 pp.93-116
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고등학교 장애학생 진로·직업교육 현황조사 도구 개발을 위한 델파이 연구
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.24 No.1 2023.03 pp.65-90
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[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.59 No.2 2016.04 pp.59-81
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부산지역 고등학교 특수학급의 진로·직업교육과정 운영에 대한 교사 인식
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.18 No.1 2016.03 pp.201-225
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고등학교 특수학급의 진로·직업교육과정 운영 실태: 부산지역을 중심으로
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.58 No.4 2015.10 pp.99-124
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[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.33 No.3 2023.09 pp.259-288
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[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.61 No.2 2022.06 pp.125-148
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[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.16 No.2 2009.12 pp.255-281
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지적장애학생 진로·직업교육 연구 동향: 2010년-2019년 학술지 중심으로
[NRF 연계] 한국장애인고용공단 고용개발원 장애와 고용 Vol.30 No.4 2020.11 pp.5-35
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.54 No.3 2019.12 pp.145-166
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[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.29 No.1 2022.04 pp.364-393
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