간호대학생의 의사소통능력, 자기주도학습능력, 셀프리더십이 문제해결능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.8 2023.08 pp.295-307
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공공조직 리더십 역량 모델링 및 학습 프로그램 개발에 관한 연구: 정부출연 연구기관을 중심으로
[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.31 No.5 2016.10 pp.183-209
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정보기술역량과 조직학습이 기업성과에 미치는 영향: 조직민첩성의 역할을 중심으로
[NRF 연계] 한국경영학회 경영학연구 Vol.40 No.4 2011.08 pp.1075-1108
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Workplace Learning and Performance 역량모형 타당도 검증 및 전문분야에 따른 HRD 전문가의 역량 인식
[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.12 No.4 2010.11 pp.43-71
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COVID-19로 비대면⋅대면 이론 수업 및 실습을 진행한 간호대학생의 자기결정성 학습동기, 메타인지, 학습몰입, 임상수행능력
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.12 2023.06 pp.205-213
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.5 2021.10 pp.2675-2686
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사범계열 대학생의 학년별 창의융합역량 및 자기주도학습능력 차이 분석
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.5 2019.10 pp.1623-1638
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국가직무능력표준(NCS) 학습모듈에 관한 연구: 숙박서비스분야를 중심으로
[NRF 연계] 한국관광레저학회 관광레저연구 Vol.28 No.5 2016.05 pp.205-218
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다문화가정 평생교육 프로그램 참여자의 직무수행능력이 직업적응과 학습성과에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.50 No.2 2018.06 pp.55-72
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.7 2015.07 pp.521-544
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[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.24 No.3 2022.08 pp.137-165
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[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.18 No.3 2022.08 pp.77-115
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.22 No.1 2014.02 pp.413-429
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이러닝 교수설계자의 기획 및 분석 역량 모델 개발 연구
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.23 No.1 2011.02 pp.77-106
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액션러닝을 활용한 부모교육이 장애아동 어머니의 참역량과 양육효능감에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.67 No.2 2024.04 pp.19-37
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대학생의 학습동기, 핵심역량, 메타인지, 진로결정자기효능감 및 진로준비행동의 구조적 관계 모형 검증
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.23 2021.12 pp.975-992
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여성근로자의 무형식학습과 주관적 경력성공의 관계에서 경력메타역량의 매개효과
[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.23 No.2 2021.05 pp.123-151
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사립 청각장애학교 중견교사의 교육과정과 교수학습 요인의 유능성 발달에 대한 구조 연구
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.6 No.2 2015.12 pp.23-42
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대학의 동료 튜터링(peer tutoring)프로그램에서 튜티가 인식한 튜터의 역량 수준이 튜터링 성과에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.5 2015.05 pp.229-250
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