간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국내러티브교육학회
- 수록기간
- 2013 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.6 No.1 (8건)
교사독서모임을 통한 교사 전문적 정체성 발달: 한 교사의 교사독서모임 참여 경험에 대한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.6 No.1 2018.04 pp.7-33
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
백워드 교육과정 실천에 기반한 초등학생의 내러티브적 자아 형성 과정에 관한 탐구
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.6 No.1 2018.04 pp.35-59
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[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.6 No.1 2018.04 pp.61-89
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[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.6 No.1 2018.04 pp.91-112
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누리과정 계획 실행 평가의 과정에서 나타나는 교사의 경험 분석
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.6 No.1 2018.04 pp.113-123
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내러티브 교육의 현재와 미래-내러티브의 한국화, 이야기의 글로벌화-
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.6 No.1 2018.04 pp.125-147
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백워드 설계 모형을 통한 초등학교 통합단원 개발의 가능성 탐색
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.6 No.1 2018.04 pp.149-170
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학교폭력 가해학생의 전학학교 재적응 경험에 대한 내러티브 탐구
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.6 No.1 2018.04 pp.171-189
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