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현대유럽철학연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국하이데거학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    인문학 > 철학
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Vol.21 (9건)

윤리적 리더 교육의 철학적 의미와 내용

신승환

[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.21 2009.12 pp.1-26

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

리더십 교육에서 윤리적 사고력 배양을 위한 수업 모형 탐색

정옥년

[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.21 2009.12 pp.28-65

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윤리교육에서의 정치철학적 주제와 목표

장영란

[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.21 2009.12 pp.67-93

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한국 대학생의 학문 공동체 윤리에 관한 연구

하정옥

[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.21 2009.12 pp.95-134

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사람은 무엇으로 사는가? - 철학함을 가르침(teaching Philosophy)으로 나아가기 위하여 -

이은주

[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.21 2009.12 pp.135-166

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『 道德經 』 이 들려주는 삶의 길

박정근

[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.21 2009.12 pp.167-191

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대학 글쓰기의 역동성 높이기를 위한 시론

이지양

[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.21 2009.12 pp.193-215

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서술과 상상력

구연상

[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.21 2009.12 pp.217-245

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혜심(慧諶) 『 선문염송(禪門拈頌)』 의 글쓰기에 나타나는 주체 없는 주체

김원명

[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.21 2009.12 pp.247-264

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