간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국영어교과교육학회
- 수록기간
- 2009 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
Vol.18 No.4 (11건)
A Study on Vocabulary Learning through Gap-filling Tasks by Low-Proficiency Learners
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.1-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Pronunciation Norms in Elementary School English Textbooks: EIL vs. EFL
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.27-46
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Comparing the Writings and Attitudes of High School EFL Students by Proficiency Levels
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.47-72
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직업영어 학습이 특성화고등학교 학생들의 영어 어휘 학습에 미치는 영향에 관한 연구
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.73-92
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교수자의 자기인식과 학생들의 인지에 근거한 영어교수자의 서번트 리더십
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.93-117
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초등예비교사들의 영어 수업 능력에 대한 연구: 수업 실연 연습을 중심으로
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.119-140
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국내 영어 교육 분야에서의 비판적 사고 관련 연구 동향
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.141-159
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국내 고등학생의 자율성, 영어 학습 전략, 그릿과 영어학업성취도의 관계성 연구
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.161-188
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라쉬모형을 이용한 초등학생용 영어 어휘 검사지의 위계성 검증
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.189-209
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[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.211-232
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블렌디드 러닝이 토익 성취도에 미치는 영향: 대학 신입생 교양영어 수업 분석을 통해
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.233-248
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