간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국지리환경교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 지리학
Vol.21 No.3 (14건)
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.1-16
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[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.17-31
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[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.33-43
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[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.45-59
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[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.61-73
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[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.75-86
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초등 사회 교과서 ‘지리·환경’ 영역 텍스트 분석- Halliday의 사용역(Register) 개념을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.87-101
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[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.103-115
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학습자 주도적인 탐구형 세계지리 교과서 모형 탐색- 영국의 고등학교 <World Geography: Case Studies>를 사례로 -
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.117-128
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윤리적 소비의 세계에서 비판적 지리교육- ‘공정무역’을 통한 윤리적 시민성 함양? -
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.129-145
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[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.147-162
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[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.163-177
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울산지역 정체성을 살린 교육브랜드 개발과 활용 방안- 창의·인성교육을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.179-196
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원자력발전에 대한 독일 학교교육 분석- 기술시민성 개념을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3 2013.12 pp.197-220
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