간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교육행정학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2023
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.40 No.2 (10건)
지방교육자치제의 목적 달성 평가:교육의 자주성, 전문성, 지방교육의 특수성은 신장되었는가?
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.2 2022.06 pp.1-29
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학생의 학업성취 수준과 학교의 특성-학교급 및 교과별 학교배경 요인을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.2 2022.06 pp.31-56
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교운영위원회 학생참여 경험에 관한 사례 연구-개교 8년차 전북 소재 햇빛고등학교 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.2 2022.06 pp.57-83
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데이터기반 지방교육행정 시나리오 탐색: 페르소나 기법을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.2 2022.06 pp.85-111
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.2 2022.06 pp.113-140
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교사의 의사결정권한이 학교의 민주적 풍토에 미치는 효과 분석: 교사 경력과 혁신학교 여부를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.2 2022.06 pp.141-166
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.2 2022.06 pp.167-190
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지방정부의 고등교육에 대한 자율과 책무: 일본의 공립대학 법인화의 시사점을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.2 2022.06 pp.191-216
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대학재정지원사업이 학생의 역량 향상에 미친 효과 :산학협력선도대학육성(LINC) 사업을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.2 2022.06 pp.217-250
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.2 2022.06 pp.251-274
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