만화·애니메이션을 활용한 예술치료 집단상담이 고교생의 불안과 우울에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제13권 제2호 통권 39호 2017.06 pp.225-249
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소설 수업에서 만화 활용의 효과 분석 - 「홍길동전」을 중심으로
한국언어문학교육학회 한어문교육 제40집 2019.11 pp.5-26
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학습 만화를 활용한 환경 수업이 초등학생의 환경 건강 지식 및 실천 의지에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.23 No.3 2010 pp.140-151
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만화를 활용한 초등학교 영어 어휘 학습용 PDA 콘텐츠 개발에 관한 연구
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.11 No.1 2008.04 pp.179-212
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만화를 활용한 대화식 빈칸쓰기 활동이 경도 지적장애 중학생의 이야기 문법과 단어정의하기에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.13 No.2 2022.08 pp.159-181
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[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.4 No.3 2008.12 pp.197-220
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[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.11 No.1 2005.06 pp.209-240
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물의 순환에 대한 과학 수업에서 개념 만화 활용이 중학생들의 과학 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.32 No.1 2008.06 pp.19-32
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초등영어 수업의 제시단계에서 말풍선 만화를 활용한 이해 점검 활동의 효과
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.17 No.2 2011.08 pp.7-30
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[NRF 연계] 명지대학교 인문과학연구소 인문과학연구논총 Vol.35 No.3 2014.08 pp.165-192
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