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영토교육 비판과 동아시아 평화를 지향하는 대안적 지리교육의 방향성 모색 KCI 등재

박배균

한국공간환경학회 공간과 사회 제23권 2호 통권 제44호 2013.06 pp.163-198

일본의 독도 영토교육에 대한 다차원적 접근성 이해

박철웅

[Kisti 연계] 한국지역지리학회 한국지역지리학회지 Vol.16 No.3 2010 pp.324-337

영토교육의 개념화와 영토교육모형에 대한 접근

서태열

[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.17 No.3 2009.12 pp.197-210

일본 중등 지리교육의 독도 관련 영토교육 내용 분석 - 학습지도요령 및 해설과 지리교과서를 중심으로

김병연, 이상균

[NRF 연계] 동북아역사재단 영토해양연구 Vol.17 2019.06 pp.62-89

영토교육 비판과 동아시아 평화를 지향하는 대안적 지리교육의 방향성 모색

박배균

[NRF 연계] 한국공간환경학회 공간과 사회 Vol.23 No.2 2013.07 pp.165-200

일본의 사회과에서 독도에 관한 영토교육의 현황

심정보

[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.16 No.3 2008.09 pp.179-200

탈영토화시대의 영토교육 방향 - 우리나라 교사와 학생 대상 설문 결과를 중심으로 -

박선미

[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.18 No.1 2010.04 pp.23-36

영토교육 연구에서의 동향 분석

조인성

[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.15 No.4 2023.12 pp.135-165

외국의 해외지명 결정 관련 조직 현황에 대한 연구- 영토교육을 위한 기초 연구

김종연

[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.16 No.4 2008.12 pp.387-398

안용복의 울릉도 도해 및 도일경로에 대한 비판적 고찰-영토교육용 학습자료의 재구성을 중심으로-

이상균, 안동립

[NRF 연계] 영남대학교 독도연구소 독도연구 Vol.27 2019.12 pp.73-121

역사교육에서의 영토 교육 현황과 문제점 - 2011 교육과정에 의한 고등학교 한국사 교과서의 영토 관련 서술을 중심으로 -

강승호

[NRF 연계] 역사실학회 역사와 실학 Vol.57 2015.08 pp.381-418

현대중국의 영토인식과 역사교육 - 현행 중국 중학교 역사교과서의 지도를 중심으로 -

김지훈

[NRF 연계] 수선사학회 사림 Vol.52 2015.04 pp.37-75

국어교육 연구에서의 '이해'영역에 관한 연구

김중신

[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.14 2002.06 pp.21-46

2011 국어과 교육과정에 대한 비판적 검토 - 작문 영역의 발전적 위계화 방안을 중심으로

이은미

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.89 2012.01 pp.299-328

고지도의 지리교육적 활용방안 -고등학교 「국토인식」 단원 재구성을 중심으로-

이상균

[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.12 No.1 2004.04 pp.127-147

초·중등 역사교과서의 삼국 시대 영역 표기에 대한 검토

조영광, 정호섭

[NRF 연계] 한국외국어대학교 역사문화연구소 역사문화연구 Vol.81 2022.02 pp.37-74