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언어맥락적 상세화와 협동적 출력 과제를 통한 한국어 완료상 교수 방안 연구
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제9권 3호 2013.12 pp.141-169
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Teaching Present Perfect Aspect to EFL Students Using Translated Writing Methods
[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.15 No.2 2017.09 pp.73-87
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Teaching English Tense and Aspect Using the TV Series, Suits and The Newsroom
[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.19 No.3 2018.08 pp.1-22
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Teaching Russian as a foreign language in the aspect of intercultural education
[NRF 연계] 한국러시아문학회 러시아어문학연구논집 Vol.45 2014.02 pp.197-222
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[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.37 2016.09 pp.213-233
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.5 No.1 1996.03 pp.1-27
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[NRF 연계] 원광대학교 인문학연구소 열린정신 인문학연구 Vol.21 No.2 2020.08 pp.127-154
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한국어 학습자의 평폐쇄음 뒤 경음화 실현 양상 및 교육 방안에 대한 일고찰
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.71 2018.06 pp.223-248
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외국인 유학생의 교수학습지원에 관한 요구 분석 및 프로그램 설계 방안: 강원 H 대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.18 2023.09 pp.461-482
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초등영어 교실수업에서 그림과 그래픽 조직자를 활용한 시제와 상 지도방법
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.26 No.4 2015.12 pp.369-392
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[NRF 연계] 한국러시아문학회 러시아어문학연구논집 Vol.50 2015.08 pp.321-353
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현대중국어 동태조사 ‘了’의 교육 연구 ― HSK动态作文语料库의 오류문 분석을 통하여
[NRF 연계] 중국어문학연구회 중국어문학논집 Vol.83 2013.12 pp.95-124
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설화의 교재와 양상에 대한 고찰 -교육과정의 내용 영역과 고등학교 국어 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.21 2006.12 pp.249-285
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언어맥락적 상세화와 협동적 출력 과제를 통한 한국어 완료상 교수 방안 연구
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.9 No.3 2013.12 pp.141-169
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한국어의 시제상 형식의 교수 개선 방안-＂한다＂형과 ＂하고 있다＂형을 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.16 No.3 2005.12 pp.305-330
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日本語のテンス･アスペクト表現における 韓国人日本語学習者の誤用分析
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.40 2008.11 pp.91-107
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