교육의 본질을 고민하다 - 교육과정-수업-평가-기록 일체화 역사과 사례나눔 -
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제27집 2018.11 pp.357-388
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Multi-class 카셰어링 서비스의 재배치 전략 연구
한국ITS학회 한국ITS학회 학술대회 2016년 한국ITS학회 춘계학술대회 2016.04 pp.541-546
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UNIQUENESS AND VALUE SHARING PROBLEMS IN CLASS OF MEROMORPHIC FUNCTIONS
[Kisti 연계] 한국전산응용수학회 Journal of applied mathematics & informatics Vol.35 No.1 2017 pp.131-145
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.69 No.2 2014.06 pp.31-50
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수업전문성 신장을 위한 수업나눔 경험이 유아교사에게 주는 의미 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.967-989
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행복나눔검도교실에 참여하는 청소년의 성취목표성향이 자아탄력성과 삶의 질에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.13 No.7 2019.10 pp.295-306
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[NRF 연계] 한국인적자원개발학회 인적자원개발연구 Vol.2 No.2 2000.12 pp.43-69
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소비자의 사회적계층이 명품패션공유서비스 이용의도에 미치는 영향: 소비절제 세 가지 유형의 매개효과, 중고제품에 대한 평소 태도의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국소비자학회 소비자학연구 Vol.31 No.5 2020.10 pp.205-230
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‘연결, 소통, 공유’의 경영교육과 수업만족도 분석 연구 –D대학교 경영교과목 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 한국로고스경영학회 로고스경영연구 Vol.21 No.4 2023.12 pp.195-219
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비대면 서비스-러닝 수업 사례 연구: W대 <나눔 서비스-러닝>을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.2 2022.01 pp.343-365
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