Pre/post-processing of Text Mining Techniques Improved through Referring to the Trend Dictionary
보안공학연구지원센터(IJDTA) International Journal of Database Theory and Application Vol.9 No.10 2016.10 pp.177-188
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.27 No.10 2022 pp.211-222
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The Effect of the Quality of Pre-Assigned Subject Categories on the Text Categorization Performance
[Kisti 연계] 한국정보관리학회 정보관리학회지 Vol.23 No.2 2006 pp.265-285
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[Kisti 연계] 한국스마트미디어학회 스마트미디어저널 Vol.12 No.5 2023 pp.17-27
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상호작용적 독해 과정에서 생성된 질문과 답변의 분석을 통한 교사용 지도서와 초등예비교사의 내용지식 사이의 불일치 탐색 -'그림자와 거울' 단원을 중심으로
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.43 No.3 2023 pp.253-263
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韓國語 읽기 텍스트 構成 原理 硏究 -베트남 고급 學習者를 대상으로-
[NRF 연계] 한국어문교육연구회 어문연구 Vol.37 No.2 2009.06 pp.423-446
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COVID-19 펜데믹 전후 반려동물 항공 여행에 대한 대중의 태도 변화 분석 : 온라인 포털사이트의 텍스트마이닝 및 의미연경망 분석
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.12 2023.12 pp.251-262
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예비 국어교사의 설명문 분석적 채점에서 나타나는 특성에 대한 연구
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.39 2018.12 pp.349-369
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中國 高等學校 歷史敎科書의 中國 古代 農業 敍述의 特徵 -先秦‧秦漢時代를 中心으로-
[NRF 연계] 중국사학회 중국사연구 Vol.61 2009.08 pp.1-37
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텍스트 마이닝을 활용한 초등 예비교사의영어 수업분석 관점 탐색
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.20 No.4 2021.11 pp.115-139
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Q 방법론을 활용한 ‘좋은 글’에 대한 예비 국어교사의 인식 유형 탐색
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.77 2020.09 pp.65-117
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한국전쟁 직전 국어교재에 실린 문학텍스트의 구성담론과 국가주의 시선으로의 이동
[NRF 연계] 한국어문학회 어문학 Vol.119 2013.03 pp.223-253
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영어 쓰기 수업에서의 의미협상: 실시간 CMC 활용 쓰기 과업을 중심으로
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.16 No.1 2011.06 pp.134-165
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텍스트마이닝으로 보는 일본 문학관의 관광적 활용 양상 분석:‘코로나 이전 시기 권역별 양상: KH Coder와 LDA 토픽 모델링을 중심으로
[NRF 연계] 고려대학교 글로벌일본연구원 日本硏究 Vol.40 2023.08 pp.67-102
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텍스트 분량 요인에 대한 현직 국어교사와 예비 국어교사의 쓰기 평가 특성 차이 분석
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.82 2021.07 pp.69-96
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